平高度，高低是有区别并从低到高的提高，低会损失或不满而无法如愿，好比销售低质量无法销售出去，好比方法思维简单低级，战斗就被高级压制而失败或死亡，低需要提高战斗解决问题的水平，通过愿望和要求必胜来行动而不断失败，探索办法，尝试各种方法手段，得到有效的方法和正确途径并优化方法，有其方法途径来完成结果的思路和利用各方的功能，各方如何配合有效解决问题的要求，具体怎么操作各种情况的问题怎么处理，如何才能满足要素，和自己利用各种事物来完成解决问题实现目标给予的规定，我的责任指挥并主导各方各部分来完成解决问题

  完成一件事情创造到优化到达一定高度水平，是主动完善意识到坏的完善还是被动失败打击而知道不足弥补不足而完善，自己的日常生活到一定时期的模式，包含多方面多专业，玩到顶尖水平后，从适应来生存发展到生活造梦，多方面都玩自己有兴趣的事物，首先需要了解摸清摸透而是否有兴趣！各方面形成一个人的涉及各种学科专业的广度，从专业单一事情的精专能力来解决到位后，深化战斗和提高战斗意识和水平操作技能全面提高，达到顶尖，身经百战丰富的职业水平后到更多方面事情的广度丰富的个人生活到社会生活，自己和多人的参与专业斗争，或对立或统一来利于自然社会生活的可持续发展建设中的星球世界生活

  从事物自己问题目标的实现成真，无到有，实现目标解决问题捕食的有，从有到高，各种情况的问题实现目标深入战斗，不断失败和成功而完善而优化解决问题战斗水平，形成高水平来预见情况判定问题风险想得更深入，有经验和意识和战斗本能来应对和对策丰富，操作正确，战胜对手多次，形成高低水平的实力判断，这是有到高，到从一到多丰富的生活，各种专业事情少到多，各个方面由哲学来融入各方面专业的建设，被哲学囊括其中，和哲学思想被专业包容和接受，形成了世界多学科专业，在一体之间普遍联系形成一体一个星球的内在，有直接联系间接联系，内部联系和外部联系等等多样性的联系，维持自然生态系统的运作，各方人事物各专业所有的事物都有一定功能，来生存发展建设有性质意义，和对人和自然各方动植物生物的价值，和彼此生存发展的目的而存在！相互联系，制约或作用或影响！个人各方面事情从只有我本我超我自我的个人思想来参与建设，我来参与各方面，其中有相同之处和不同之处，由我的意识思想来行动，但具体事物方面是有区别的，形成能跨行业，跨专业担当职责解决问题实现目标！各方面的事物专业，彼此区分又联系形成一体！好比一个四方面立体物体，事物整体的几方面都是有一个搭建衔接起各方面来成为几个方面配合构成的一体系统，其中有衔接线，共同的相同的地方，从思想，从参与者，从都是社会的内部问题的责任，等等角度是相同的，和事物与事物之间的区别独立的存在的规定形成自身，和社会生活各方面都有一定的联系，所以有了哲学生活，而非传统生活（坑5）