的，你把我教你的好好记下来，下次我要考考你的哦。”

  晓夏很有把握地回答：“雷老师，您放心，我一定会好好学的，可是，这个资料里还有很多地方我看不懂。您看您最近还有时间再教教我吗？”

  雷鸣虽然心里美得很，嘴上却说：“我工作比较忙，看时间吧，如果能有空闲时间，我再教你。嗯，尽量抽时间吧。”

  晓夏道谢后离开了，雷鸣望着夏曼妙的背影，心中一阵狂喜，自己已迈向成功的第一步了！

  有了晓夏，雷鸣的工作有了巨大的动力，每天他都抓紧一切时间工作，一周下来总算挤出两三天的空闲时间来教晓夏。雷鸣永远摆出一副老师的姿态，不仅要讲课还要考试，教过晓夏的内容都要再提问一遍，这样原本很快就可以讲完的内容，足足讲了一个月。当然，雷鸣也毫无保存地把自己多年的工作经验一点一滴地传授给晓夏。在雷鸣的帮助下，晓夏慢慢地开始了解公司的工作模式，对自己的工作也越来越熟悉了。

  尽管雷鸣找到了和晓夏独处的机会，可是，雷鸣总觉得和夏的接触还差了点什么，每次两人在一起的时候，晓夏对雷鸣十分的尊重，雷老师雷老师的喊个不停，可是在雷鸣的面前，晓夏仿佛真的把自己当成了一名学生，她对雷鸣除了尊重就是尊重了。

  有一次，雷鸣问晓夏：“晓夏，你怎么想起叫我雷老师呢？”

  晓夏脱口而出：“因为您特别像初中时候的老师，就像是我的长辈一样。”

  听到这话，雷鸣有些生气地问：“我有这么老吗？”

  晓夏发现说错话，忙说：“我的意思是，您教会我这么多，我当然要叫您老师了，如果您不喜欢，我可以改。”

  雷鸣无奈地说：“就雷老师吧。”

  雷鸣有些郁闷，这不是他想要的效果呀。