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第2章 指责的声音
就会上去。

  “让一个声乐老师抢拍唱歌?真是笑话。”方刚这样想着“我宁肯不要分,也要让声音听起来是美好的,怎么能违背音乐性?”

  可是接下来发生的一件事,却让他的观念受到了很大的震动。

  当他点开~未关注人消息查看时,发现一个用户名叫做~霹雳老师的,给了这样的留言——我看有不少人叫你老师跟你合唱,可是你那叫什么水准?你看看你的合唱,大部分全都是A,有的还是b!你的底版最多也就一条虫,唱出了C你也敢发。这在我这里都是不及格。就你这种误人子弟的水平,也配在K歌里称老师?

  看到这条消息,方刚有些生气。

  他回复道——我注重的是好音色,作为一名专业的声乐老师,传播正确的共鸣演唱方法才是最重要的。你的那种系统打分说法,我觉得本身就很业余,用机器给人的歌声打分,怎么能够听出感情和分辨音色?

  霹雳老师回复——你不要自己强词夺理了!你唱得很差劲,在K歌平台上,分数就是唯一的标准。你那么低的分儿,肯定不是跑调就是乱拍,你还好意思在这里侃侃而谈,跟我讲音乐。你看看跟我合唱的人全都是三个虫,你看看,我有十几万的粉丝,你才2000。你这个鸟算是什么鸟?唱成那样,还有我的粉丝去找你合唱。我真想不通,他们怎么会看中你的歌声?你别在这里坑人啦,赶紧退出K歌平台,你用这么烂的歌声带走别人的粉丝,你不觉得自己很龌龊吗?你这叫什么老师?我看你就是白天尿裤子,晚上尿褥子~老湿!

  方刚气得浑身直哆嗦。

  他撩开被子,从床上坐起来。

  如果K歌平台能发语音的话,他这时真想对着手机,大骂几句!

  可是他转念一想,人家既然敢这么评价我,一定唱的水平很高了,我倒要听听看,他到底唱成什么样。

  这样想着,方刚点入了“霹雳教师”的K歌主页。

  他选了对方一首主打歌曲聆听。

  这是一首传统民歌小白杨。

  前奏过后,手机听筒里传来对方有气无力的绵软男中音色,竟然丝毫也没有民族歌曲的明亮共鸣。尤其是高音部分,完全是踩着鸡脖子用挤卡喊上去的,而且声音竟然都已经破音了。

  “这样的人也敢来批评我?”方刚觉得心中又好气又好笑。

  可是当他看到对方的得分——SSS时,不禁目瞪口呆!

  这样的歌声怎么能够赢得如此高的成绩?这让玩K歌时间尚短的他实在想不通。

  他退出了聆听,给对方发私信——这位老师,我听了你的小白杨。你这小白杨竟然是用通俗唱法唱的,而且,你将一棵挺拔茁壮的白杨树,唱成了一只病入高盲的老羊咩咩的呻吟!你真太对得起这首好歌了。多谢你的赐教,我领教了,我真替你那十几万粉丝可惜。

  这显然激怒了对方。

  霹雳老师回复——你这个只会唱C的骗子老师,你还舔着脸说我?有本事你也唱出三条虫啊。

  方刚决定不再理他。

  可是接下来发生的事情,令他感到愤怒和一丝无奈。