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第三章 上课(2/3)
确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是:彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。从多个方面进行对比,抨击“耻学于师”的人,先用古今对比,指出从师与不从师的两种结果,并用一个反问句推断圣人更圣明,愚人更愚笨的原因的语句是:圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?所以韩愈直接点明自己的态度,认为老师的职能是:师者,所以传道受业解惑也择师的标准是:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”楚续漫不经心的对着汪芳芳说道。

  所有人大吃一惊,露出不可思议的神色,谁都知道楚续最不喜欢上的就是语文课了,曾经还考过作文零分的存在,没想到竟然深藏不露,一些人想起以前楚续的成绩不禁暗想,难道他一直在装?

  汪芳芳也是大吃一惊,之前还想着教训楚续,没想到楚续直接答上来了,压下自己之前的气愤,淡淡的对着楚续说,“回答的很好,老师自己也不一定可以将称这样,想必下了很多苦工夫吧,不过晚上别过于幸老了,白天有精神的上课才是事半功倍。”

  “难怪楚续答得这么好,估计早在偷偷预习了吧。”

  ”楚续心机这么深啊,表面睡觉,暗地里努力。“

  ”是不是为了胡洁哦,在大班长面前表现。“

  ”还有一句是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。所以学生比你讲得好是应该的,青出于蓝而胜于蓝嘛。不要介怀。“楚续一脸笑嘻嘻的对着汪芳芳说。

  ”你,很好,楚续,看到你进步老师很开心,坐下吧,老师期待看你的表现。“汪芳芳一脸微笑的看着楚续,一副很欣慰的样子,可任谁也能从她起伏的胸口看出她的内心的不平静。

  楚续看着面板上的数据,

  姓名楚续

  性别男

  年龄18

  健康状况良好(身体健康和心理健康)

  技能入门级装逼技巧,初级散打(高),入门古文鉴赏(中)

  想起之前的画面一阵头痛,虽然有了离殇的确很好,但是这个技能继承真的是坑爹。

  ”离殇多少了?“”180。“

  ”这么多。”楚续打开了面板仔细看了下。

  来自汪芳芳的情绪能量+10,+10。。。

  来自胡洁的情绪能量+5,+10。。。

  来自张伟的情绪能量+5

  来自王虹丽的情绪能量+5+5

  。。。。

  来自黄小龙的情绪能量+10+10

  “离殇这颜色不同是什么回事。”“不同的颜色代表不同的情绪代表不同的含义

  喜之赤色:包括喜爱、喜悦、喜好、喜欢、高兴、快乐等情感;

  怒之橙色:包括愤怒、恼怒、发怒、怨恨、愤恨等情感;

  哀之黄色:包括悲伤、悲痛、悲哀、怜悯、哀怜、哀愁、哀悯、哀怨、哀思等情感;

  乐之绿色:欢乐,身心愉悦,充满幸福的一种情感;

  惊之青色:惊咤、惊愕、惊慌、惊悸、惊奇、惊叹、惊喜、惊讶等情感;

  恐之蓝色:恐慌、恐惧、害怕、担心、担忧、畏惧等情感;

  思之紫色:思念、想念、思慕等情感。”

  楚续一一看着颜色,班主任的是橙色,黄小龙的也是,咦,胡洁的竟然是紫色和青色,楚续心里默默思忖着什么。

  ”我要古文鉴赏入门。“于是一个刻板的老夫子,和一摞摞竹简书籍摆在楚续面前。这才有了之前的画面。

  ”你别怪汪老师,汪老师,一直是为我们好。“耳边传来一丝轻柔的声音。”嗯,我知道。”侧着身子微微

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