这位被称作夏萝的少女点了点头，又瞥了莱纳一眼，似乎相当害怕这个校长。

  莱纳这个时候才想起来，这位学生并非是因为自己骚扰她，而是由于在这次开学的考试上出了问题才被传唤到校长室的。

  燃烧的过程中可能并不存在火元素，而是某种性质特别的气体在其中起触媒的作用这样的语句你到底是在哪里看到的，这简直是对炼金术的亵渎！

  克莱尔老师斥责道，令夏萝的头更低了。

  莱纳听在耳中，却感到一丝奇妙，他看向桌面，正是夏萝的那一份试卷，可以看到，被标红的地方是一道论述题，要求阐述燃烧这一炼金现象的过程。

  燃烧，在地球上是一种氧化反应的表现，也是人类最早应用起来的化学反应之一，火焰诞生了文明，也让人类与野兽区别开来，可以说，人类的时代就是火的时代，而其中的原理是曾经作为高中物理老师的莱纳熟悉得不能再熟悉的。

  只不过，这个火元素的名字，令莱纳有些摸不着头脑。

  他大致扫了一遍夏萝的答案，虽然其中一些名词莱纳不懂是什么意思，一些语句的描述也并不严谨，但毫无疑问，这就是燃烧反应的朴素描述，至于火元素，莱纳记得那应该是早就被淘汰的理论，在地球上被称作燃素，与以太之类的虚拟物质类似，仅仅在化学这门学科刚刚出现的时候被提及过。

  但在克莱尔老师的表现来看，难道这位学生写的是错误的？所以才被传唤到这里，接受训斥？

  如果没有火元素，那么怎么解释燃烧之后物体重量的变化，燃烧的能量又从哪里来，可燃物和不可燃物为什么会不同？

  克莱尔老师显得十分激动，一连串的话语就连莱纳都觉得有些恐怖，她顿了顿，随即又语重心长地对着夏萝说道。

  夏萝，我一直以为你是个好学生，你炼金术的成绩本来十分优秀，为什么会做这样的事呢，是不是有人欺负你了？

  克莱尔老师循循善诱的模样反倒令夏萝感到十分为难，她犹豫了半天，才弱弱地开口答道。

  老师，我认为我没有错。

  听到夏萝的回答，克莱尔的表情顿时凝固了。

  我觉得书上写的可能有问题，或者不完善，或者

  面对严厉的教导主任，夏萝也不敢再坚持自己的意见，支支吾吾地解释道。

  夏萝克露恩，我再重申一

  请等一下，克莱尔老师。

  这个时候，一直沉默着的莱纳开口了，令两位女士都看向这个除了脸之外一无是处的校长大人。

  莱纳清了清嗓子，才接着说道。

  我认为夏萝同学写的有一定的道理。

  这句话一说出口，莱纳便感受到了两种截然不同的目光。