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桑之未落(二)(3/5)
报纸,桑瑜凑过去,巨大的版面上都是报道ri海啸的事情。
  她的心,忽然变得很难过。
  她看到同她般大的孩子,因为海啸失去了家人,因为海啸饿着肚子,她从心底滋长出怜悯。
  于是当晚,桑瑜边哭边在作文本上写。
  文章的结尾处,她这样说:“我期许将来的某一日,自己能够去ri,去看一看,我们受苦受难的姊妹弟兄。我想要给他们温暖,告诉他们不要悲伤,我们在这儿,我们的心连心。”
  桑瑜把作文交给班主任的第二天。
  升旗仪式的时候,王老师走到她的位置问道:“那篇文章是你自己写的吗?”
  桑瑜点点头。
  “数据都很准确,也很感人呢。”
  “我有查阅报纸。”
  不多会儿,校园广播里传来,“下面,让我们来聆听一下三年级三班的桑瑜——《让世界变成温暖人间》。”
  全校师生,都听到了桑瑜写的这篇文章。
  王老师在几天后,拿来一张奖状,她说:“桑瑜,我觉得你写作很有天赋。”
  天赋么?
  桑瑜从不觉得比其他的孩子,自己有什么可以拿的出手的东西。可从老师对她的言语中,桑瑜能感受到,冬日里的炭火,正急剧升温。
  她忽而想起,年少的时候母亲经常带她去书店里,有时一待就是一整天。
  书店的老板总是轰她们走,嚷嚷着不买就离开。
  可是桑瑜隔一日还是站在那儿看书,有时站着站着也并不觉得腿麻身子虚了。
  《想象力故事》是桑瑜的母亲送给她的第一本书。
  桑瑜那时刚学会写字,就在扉页上记录着自己的名字和感受。
  再后来,家里面搬家,她在阁楼发现了林语堂、苏童、曹雪芹等等大家的书籍,如饥似渴地读着这些她未曾瞧过的世界。
  “桑瑜,你平日都在看什么书?”
  王老师见桑瑜许久没有说话,找了个话题聊了起来。
  “鲁巴茅郭老曹。”
  “……你……”
  桑瑜明显地感受到王老师的吃惊。
  可是王老师并没有嘲笑她,而是温和地说:“要是碰见什么读不懂的,可以拿来问老师。”
  桑瑜不知道,是不是因为自己的语文成绩一直班级前三。
  在父亲那里得到的经验是——老师一般都喜欢与偏袒学习好的孩子。
  桑瑜的母亲因为是家里的独女,自小饱受家里长辈及兄弟之间的宠爱。有了桑瑜以后,在桑家,还是那不可一世的女王。
  她不懂得如何照顾孩子。
  一言不合,便直接抄家伙把桑瑜打得头破血流。
  桑瑜没认识王老师之前,不知道母亲的形象是温柔慈祥的。
  在王老师那里,她体会了前所未有的温暖。甚至无数次,那句“妈妈”走到嘴边,快要说了出来。
  王老师的办公室里有很多书。
  桑瑜念了中学才知道,王老师竟然是岭南作家协会的副主席。
  读四年级时,有杂志社邀请王老师写稿子,桑瑜恰好收了班级里的作业送过去。
  王老师问:“桑瑜,你有没有兴趣把写作文变成一个个故事?”
  桑瑜点点头。
  王老师给了她一本很出名的小学生杂志。
  “回去读一读。想好写什么故事,写完再拿给我来看一看。”
  桑瑜第一次看到这样的杂志。
  上面的学生都是与她年龄相仿,甚至比她年级还低的小学生写的。
  他们写的故事,不恰好是课堂上自己写的作文吗?
  桑瑜看到上面的投稿消息,说是需要写自己最尊敬的人。
  她想了想,拿起笔,歪歪扭扭地写了起来。
  隔了两日,桑瑜连同稿子和杂志一起去办公室,递给了王老师。
  王老师

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