第九章,深度 高度 广度(4/7)
开来来认识和怎么样联系形成整体的认知,(技能),(身体速度),(心理素质),(职业素养),(思想文化),经济,管理(资源物质材料)等等方面构成个人的有什么来完成想要的专业产业体系的团队的生存发展担当体系的建设,解决各种问题目标需要的物质和意识,,从实际来解决专业工作岗位面临的问题,正确的途径和有效的方法,想要的目标有梦想,遇到一种情况到多种情况,好比摩托车,摔倒问题,撞人事物问题,转弯问题,路颠簸问题等等完成一件专业事物的工作,解决前进的方向和目标落实过程中,面临各种问题所需要的办法,对于问题好坏的解决办法,有关的因素的认识和这些因素构成好坏的措施处理,预见好坏节奏,对策来出招有效的方法和正确的途径来联系或作用或影响或制约意义效果成为一个整体!好比开车,配合各种功能操作来作用行驶,来安全行驶,好比一家饭店的解决收购不同菜式的食材和按需烹饪和主打食物特色体验,完成生存发展专业面临的各种情况的问题的解决分工解决问题,好比一个运动,足球事物衍生的产业体系各环节方面的运作,从完成赛事和多少人知道观看,赛事需要的足球和场地等等环节衍生的各种事物专业行业等等各种事物的完成足球事物的运作存在和发展!
事物按方法途径,事物按一定的顺序步骤运动,各部分的存在的配合到位,事物的量来联系达到质变,并靠自己掌握事物形成的模式或标准来生产,形成的事物被人所掌握成为可理性认识能检验的方式!好比冲茶!茶壶能装水和开水浸泡冲茶叶,来茶倒出来喝,等等的顺序方法完成一件事情,到完成不同事情,物体!各种事物的专业也是按这样的规定来完成解决各种问题目标的实现形成该事物的独特存在来推动发展,而每个环节需要由不同责任人担当,有质量有受益能可持续一件事物完成活下来而重复的应用有限资源解决问题实现目标,有方法和路径!事物自己的属性按内在固有的规定来怎么运动,和事物与事物之间如何联系来完成事物!
而每个事物可以在配合解决问题实现目标来创造的事物基础上又能抽身,可持续,好比各种日常用品事物的可持续,也可以应用到不同事物完成存在来配合解决问题实现目标实现价值,好比杯子能装自然水,能装很多液体等等路径完成有效装盛水,证明有效的方法,和途径,杯子的应用对创造各种事物完成事物,形成好比对杯子的认知和了解其功能或用途!椅子用于多处和人用于多处,做到参与完成多种事物本身整体的结果,有意义能达到人或物自身的目的,起到作用或制约或影响的联系的事物演绎发生!
自己也是由多部分器官和思维物质等等构成我的存在和生活干事
具体事物之所以具体,因为它是许多规定的综合,因而是多样性的统一。一和多是不能分离的、相互渗透的两个概念,而且多包含于一之中,同样程度如同一包含于多之中一样,什么样的多样性和多都包含在这个如此简单的单位概念之中。
星球内各种事物对星球整体系统的一点事物完成对于不同生物非生物,好比物种的生存发展生存走向死亡的方向和传承的目标完成的过程中遇到形成的经验教训,形成不同野兽厮杀的战斗本能,和人的社会生存发展多个问题分工原有的体系的继承来创造发展过程中遇到的好坏,每天的生存发展狩猎的基础食物问题,会重复认识,也因为重复认识事物如何发生,形成自己的认知,判断的事物各自功能在整体中的意义性质和存在目的,,各种事物的自身的形式搭配和内容材料,每个事物的属性特性本质,从属性好比人身体高矮,脸长方等每个人的特性,好比性格各种身上比较同类的特点和在维持我所完成事物的存在的所为的价值本质或意义是什么和存在目的是什么,到每个人所做事物对于社会各方的意义和目的,到
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事物按方法途径,事物按一定的顺序步骤运动,各部分的存在的配合到位,事物的量来联系达到质变,并靠自己掌握事物形成的模式或标准来生产,形成的事物被人所掌握成为可理性认识能检验的方式!好比冲茶!茶壶能装水和开水浸泡冲茶叶,来茶倒出来喝,等等的顺序方法完成一件事情,到完成不同事情,物体!各种事物的专业也是按这样的规定来完成解决各种问题目标的实现形成该事物的独特存在来推动发展,而每个环节需要由不同责任人担当,有质量有受益能可持续一件事物完成活下来而重复的应用有限资源解决问题实现目标,有方法和路径!事物自己的属性按内在固有的规定来怎么运动,和事物与事物之间如何联系来完成事物!
而每个事物可以在配合解决问题实现目标来创造的事物基础上又能抽身,可持续,好比各种日常用品事物的可持续,也可以应用到不同事物完成存在来配合解决问题实现目标实现价值,好比杯子能装自然水,能装很多液体等等路径完成有效装盛水,证明有效的方法,和途径,杯子的应用对创造各种事物完成事物,形成好比对杯子的认知和了解其功能或用途!椅子用于多处和人用于多处,做到参与完成多种事物本身整体的结果,有意义能达到人或物自身的目的,起到作用或制约或影响的联系的事物演绎发生!
自己也是由多部分器官和思维物质等等构成我的存在和生活干事
具体事物之所以具体,因为它是许多规定的综合,因而是多样性的统一。一和多是不能分离的、相互渗透的两个概念,而且多包含于一之中,同样程度如同一包含于多之中一样,什么样的多样性和多都包含在这个如此简单的单位概念之中。
星球内各种事物对星球整体系统的一点事物完成对于不同生物非生物,好比物种的生存发展生存走向死亡的方向和传承的目标完成的过程中遇到形成的经验教训,形成不同野兽厮杀的战斗本能,和人的社会生存发展多个问题分工原有的体系的继承来创造发展过程中遇到的好坏,每天的生存发展狩猎的基础食物问题,会重复认识,也因为重复认识事物如何发生,形成自己的认知,判断的事物各自功能在整体中的意义性质和存在目的,,各种事物的自身的形式搭配和内容材料,每个事物的属性特性本质,从属性好比人身体高矮,脸长方等每个人的特性,好比性格各种身上比较同类的特点和在维持我所完成事物的存在的所为的价值本质或意义是什么和存在目的是什么,到每个人所做事物对于社会各方的意义和目的,到
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