第六章 文明的过程(1/5)
一点事物。每个事物有开始过程结果!世界是各种具体事物构成的世界,具体事物是在现实客观世界真实存在的具体事物,以现在人类社会团体所能了解到人与自然的程度的具体事物,一点事物是一个完整的事物,可以完成系统现象和不同一点事物形成混乱现象,达到量变质变的结果,情况节奏是混乱的,有如何形成混乱的方法和途径,和如何制造混乱的技能,各种搭配无法解决问题的乱,或行动故意的混乱也是一点事物,健全或缺陷,形成对错结果都有方法和途径有其量和质形成对错的结果,对的与错的都是一点事物,你不能说错误就是不好无意义没价值,它本身也是一种存在一点事物,好比各种垃圾,只是你不懂其价值用途,和对就永远在任何时候都是对的吗?,实物和实事这些都是世界存在的物质面包含时空的事物是世界的物质面,其存在形式的物体的各个具体东西为世界星球一点事物的内部表达载体,即使是一束光也是不同事物构成你能否看得见,这些实体有物质的事情,这些取决自己目标事物整体是什么,而不同部分的事物结构和内容材料,各部分之间的意义性质是物质面的还是意识面的!取决于所处的目标角色是我,我来决策和我来行动,决策也需要思维活动这些物质起的作用是思维的意义好比神经元或大脑思维能力需要的成分,我按意识跑过去,这些事情跑过去的物质面的行动。好比游戏的角色和现实的角色,我的周围各种实物实事,具体事物,是运动的,事物对我自身的生命和生命的生死,和为了达到的目标所构成的结果好坏而运动发展而斗争,形成的问题和矛盾对立统一,来解决问题实现目标得到自己参与专业产业的发展!
先从一个星球一个整体,一个星球多少年走向坍塌!,一年一年的推移,几千年上万年生命死亡周期的自然特性,等等不同时间段的来完成这个整体!星球走向坍塌的过程!而人类在这期间的所面临经历所有问题的解决和目标的实现能发展强大到何种地步和走去哪里为了什么,等等基本存在问题的随着认识世界的真相的加深而了解更多这些基础问题的解惑,然而人类是否能在这时间阶段协调自然,协调社会来让自然生态系统健康并可持续健康来向繁荣发展来利于人类的生活建设,每个人从基础生命健康的维持,大部分人主要是在社会规则下生存发展推动社会的建设,个人衣食住行问题的解决,处理好简单基础问题,这些问题是探索过的方法和途径形成解决基础问题的经验和教训,,走路熟悉的居家地区环境去吃饭和衣食住行的基本方面每个专业各种事物自己的做法,有自己在实际情况遇到各种事物构成的各种节奏问题好坏,实际情况问题的做法!为了在现实中来做我想做的事物,按自己想法来建设的生活!
每个人的一天生活模式,从小成长了解接触生活和世界有什么各种事情和物体,都是一点事物建设完成的,选择参与创造各种事物,选择的各种事物归属专业学科方面组建自己的生活模式,要走向专业的高水平发展才选择专业!精通化,不断接触专业的完成形成走向成熟解决问题水平符合想要的事情的理想发生,好比衣服如何洗,洗干净和没皱折等等问题想办法解决,随着问题的克服解决而精通化,形成一种专业水平的提高!用安排每天时间的管理来安排一定时间来解决各方面其中的某一方面的事物为目标问题完成物体事情到位,有进展解决问题实现每方面专业事物的目标!每天重复的各种专业的事物,归属一学科行业归属一人类社会生活的生存发展遇到的各方面问题目标而衍生的各种方面的专业生活,而人类成员分摊解决,好比每件事物自己完成打字写文章为了归属创作,拿筷子夹肉归属饮食方面,每一动作归属专业或学科,从基础问题的解决并稳定的来操作到位的事情物体,来战斗团队面临的生存发展的前沿问题,来推动个人实际的问题有理想和专业生
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先从一个星球一个整体,一个星球多少年走向坍塌!,一年一年的推移,几千年上万年生命死亡周期的自然特性,等等不同时间段的来完成这个整体!星球走向坍塌的过程!而人类在这期间的所面临经历所有问题的解决和目标的实现能发展强大到何种地步和走去哪里为了什么,等等基本存在问题的随着认识世界的真相的加深而了解更多这些基础问题的解惑,然而人类是否能在这时间阶段协调自然,协调社会来让自然生态系统健康并可持续健康来向繁荣发展来利于人类的生活建设,每个人从基础生命健康的维持,大部分人主要是在社会规则下生存发展推动社会的建设,个人衣食住行问题的解决,处理好简单基础问题,这些问题是探索过的方法和途径形成解决基础问题的经验和教训,,走路熟悉的居家地区环境去吃饭和衣食住行的基本方面每个专业各种事物自己的做法,有自己在实际情况遇到各种事物构成的各种节奏问题好坏,实际情况问题的做法!为了在现实中来做我想做的事物,按自己想法来建设的生活!
每个人的一天生活模式,从小成长了解接触生活和世界有什么各种事情和物体,都是一点事物建设完成的,选择参与创造各种事物,选择的各种事物归属专业学科方面组建自己的生活模式,要走向专业的高水平发展才选择专业!精通化,不断接触专业的完成形成走向成熟解决问题水平符合想要的事情的理想发生,好比衣服如何洗,洗干净和没皱折等等问题想办法解决,随着问题的克服解决而精通化,形成一种专业水平的提高!用安排每天时间的管理来安排一定时间来解决各方面其中的某一方面的事物为目标问题完成物体事情到位,有进展解决问题实现每方面专业事物的目标!每天重复的各种专业的事物,归属一学科行业归属一人类社会生活的生存发展遇到的各方面问题目标而衍生的各种方面的专业生活,而人类成员分摊解决,好比每件事物自己完成打字写文章为了归属创作,拿筷子夹肉归属饮食方面,每一动作归属专业或学科,从基础问题的解决并稳定的来操作到位的事情物体,来战斗团队面临的生存发展的前沿问题,来推动个人实际的问题有理想和专业生
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