洗白衣同学，你坐下，还有没有人能够自认全部背下来的，不，只需要背下来一半也可以，我会有奖励的。”
  哄！地一声，男同学们被林语这句“我会有奖励的”引得热血沸腾，但是心有余而力不足啊，一时男同学们什么样的心都有了。
  林语觉得效果差不多了，正想引入自己要讲的重点之时，目光无意中一扫，忽然就停在了一名学生的脸上……
  是那个站在窗户下听课的男生。
  她甚至不知道他叫什么名字，但是她竟然在他眼睛里看到了一些震惊的东西，似笑非笑，还有一丝不屑。
  ……
  陈雷是有点不屑，因为他猜到了老师的意图，但是她就这么有把握地认为，全课堂上二千多名学生，没有一人可以背下她刚刚念出的引灵诀，在她眼中，洗白衣办不到的事，别的学生就办不到吗？
  不过，陈雷知道这个风头是万万出不得的，何况自己的源灵力是那样的低微，以他很业余的符师水平，记住了也白记，此时在这里卖弄强大的记忆力，只会引来更大笑话。
  只是陈雷虽然不想去出这个风头，心里终归有些好笑，不知不觉中眼神里也流露了一些，他也没想到林语会那么的敏感。
  林语顿住了，心里真的惊讶之极，但她也不能完全肯定，这位男生眼睛里透露的就是那个意思，另外她真的不能相信，他能够只听一遍，就能背下整道引灵诀？那这样的学生太可怕了，日后还有什么他学不会的符文？
  十几秒的时间里，林语就僵在讲台之上，最终她还是忍不住地一点陈雷：“那位同学，你能背得下吗？”
  陈雷毫不犹豫的摇头。人一生中真的要说很多次慌，因为有时真的不能说实话。
  “你叫什么名字？”
  “陈雷。”这次是满课堂最少有几百人一起帮陈雷回答。
  这倒不是说陈雷的名气有多响亮，而是全课堂的学生们，很多只觉陈雷是个有趣的家伙，这家伙挺逗的，逗人还不带一丝烟气，从窗子上爬上爬下的动作，也利落的像只猴子。
  但林语不知道啊，她还以为陈雷在同学们心目中的名气很大，进一步加剧了她心里的怀疑。
  又隔了好一会，林语这才恢复了平静的心情，深深地吸了一口气，开始论述一个符师，该如何修正心态，努力地排除各种各样的杂念，以及用何种方式，提高心境的明净，以达到过目不忘，心境灵静的一个上剩的，优秀的符师需要的精神境界。
  这一堂课的后半节，林语上的比平常大失水准，草草地便结束了这堂课。
  林语的“符师引灵初析”还没有讲完，她将在下个星期继续讲解这个课题。
  而这堂课对于陈雷来说，却是具有旅程杯意义的，他算是第一次接触到了符文的核心秘密，学会了第一个引灵诀，这意味着他具备了制作一道符文的最基本的条件。而符文的五大要素就是：源灵力、符卷、符体、引灵诀和施法源咒，关于施法源咒这一关，是相对比较容易的，一个符师在成功制作一道符文之后，会与符文有互相的感应，就像母亲与自己的孩子一样，有时施法原咒可以凭感应直接悟出。
  也因此，一个符师的成长，是极其艰难的，本身各种种类的符文就多如繁星，再加上每一道符卷的成功制作，都需要引灵诀，而一般的引灵诀，都要老师亲传密授，一般的情况下，一道引灵诀从接触到完全把握，没有一个月的时间，没有老师的不断纠正，是无法学会的。如果要达到深层次的理解，往往是几年后甚至是十几年后的事情。
  这样对于学生来说就出现了一个极大的前行中的障碍，如果得不到老师的青睐，得不到老师的不厌其烦的指导，又如何能够把握好一道引灵诀？更何况，学生绝不可能只学一道符术，而是最少需要学会一个系统的，攻防一体的符术。
  对于符师来说，也当然是掌握的

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