第三章 火车钢轮(2/3)
盼的眼神,示意稍等,关上门之后深呼吸平息心情。
“现在得先按照罗宁·奥斯汀的生活方式存在,了解一下这里的风土人情,搭建人际关系网,最后在想办法搜寻魔法仪式剩余的部分。”
一念至此简单整理了一下服饰,在书桌上堆满的书堆中挑选起来。
“没有一本是用来给孩子们教学的课本……”
不管了,反正以自己穿越者的知识储备,就算是脱离课本,应该也能够比这个世界的教授还要博学。
整理好衣服出门锁上,宠溺的摸了摸女孩的脑袋。
“走吧,宝贝。”
女孩的问题很多。
例如为什么会下雪,雪为什么是白色的,整个一问题少女。
踩着已经超过膝盖的积雪李桐边走边回答。
走到某个位置突然站住,看着几栋建筑,想了一阵看着身旁的女孩。
“老师考考你。”
女孩兴奋大叫。
“冬妮娜喜欢考验。”
原来女孩叫冬妮娜,李桐扫视四周。
“你知道那座房子是伦萨德的吗?”
冬妮娜指向面前的一栋房子,低矮的欧式木制小屋几乎快要被大雪压塌。
“就在这儿。”
看来昨晚自己又走了一次狗屎运,指对了大概位置。
“既然如此,昨夜那家伙为什么没有折回来?难道在伦萨德那里真的找到了详细资料?可按照日记上记载,伦萨德跟自己一样,深受诅咒困扰,打算举行穿越仪式规避。”
思索良久,回过神将脑海中的想法一扫而空。
“既然想不明白也不用想,反正只要对方不会烦自己就行。”
跟随女孩在积雪的街道上前行,哥特式建筑很少,而且大都破败不堪,像是弃用很久,包括临街的一些小木屋几乎变成了废墟,只有少部分的小木屋比较完整,此刻都关着门,路上看不到任何人,除了冬妮娜。
走了将近二百米,到了街道尽头,看起来红鸦镇不大。
冬妮娜快速跑到街道尽头还算完整的一处哥特式建筑前推开斑驳的木门钻了进去。
气窗有一些破损,除此之外倒是没有什么瑕疵。
顺着冬妮娜的脚印走到门前,推开门透过门缝看着内部情形李桐有点庆幸。
一共六个学生,三男三女。
稍微用了点话术技巧大概了解了一下,最大的9岁,最小的冬妮娜7岁。
孩子们不像大人,不用担心因为某个问题而被对方发现端倪,李桐表现的很放松,站在孩子们面前。
“上一次我们说到了哪里?”
9岁的男孩抢先回答。
“您说创世神创造了属于我们规则”
没想到罗宁·奥斯汀竟然给这么大的孩子们教授神学,李桐突然有些同情这些孩子们。
鉴于对神学研究不深以及孩子们的年龄,得换个课题,略微思索了一下,清了清嗓子。
“今天我们讲故事,猫和老鼠的故事”
显然故事比哲学更受欢迎,第一堂课没有发生任何意外。
“好了,今天就到这里,我们明天再继续”
有学生提醒下课之后,李桐迅速结尾。
一一叮嘱孩子们回去,最后最小的冬妮娜临走时候提醒。
“老师,上一次您让我提醒您今天该去叶妮福女士的店里买点吃的。”
看着一溜烟离开的女孩,罗宁略加思索就明白是怎么回事。
因为研究石板内容导致记忆力下降,罗宁·奥斯汀提前让女孩提醒,避免忘记一些日常事务,包括上课提醒大概也是如此。
……
回去的时候大街上人烟稀少,至少走了五十米,左手边尖锐的问候声传来。
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“现在得先按照罗宁·奥斯汀的生活方式存在,了解一下这里的风土人情,搭建人际关系网,最后在想办法搜寻魔法仪式剩余的部分。”
一念至此简单整理了一下服饰,在书桌上堆满的书堆中挑选起来。
“没有一本是用来给孩子们教学的课本……”
不管了,反正以自己穿越者的知识储备,就算是脱离课本,应该也能够比这个世界的教授还要博学。
整理好衣服出门锁上,宠溺的摸了摸女孩的脑袋。
“走吧,宝贝。”
女孩的问题很多。
例如为什么会下雪,雪为什么是白色的,整个一问题少女。
踩着已经超过膝盖的积雪李桐边走边回答。
走到某个位置突然站住,看着几栋建筑,想了一阵看着身旁的女孩。
“老师考考你。”
女孩兴奋大叫。
“冬妮娜喜欢考验。”
原来女孩叫冬妮娜,李桐扫视四周。
“你知道那座房子是伦萨德的吗?”
冬妮娜指向面前的一栋房子,低矮的欧式木制小屋几乎快要被大雪压塌。
“就在这儿。”
看来昨晚自己又走了一次狗屎运,指对了大概位置。
“既然如此,昨夜那家伙为什么没有折回来?难道在伦萨德那里真的找到了详细资料?可按照日记上记载,伦萨德跟自己一样,深受诅咒困扰,打算举行穿越仪式规避。”
思索良久,回过神将脑海中的想法一扫而空。
“既然想不明白也不用想,反正只要对方不会烦自己就行。”
跟随女孩在积雪的街道上前行,哥特式建筑很少,而且大都破败不堪,像是弃用很久,包括临街的一些小木屋几乎变成了废墟,只有少部分的小木屋比较完整,此刻都关着门,路上看不到任何人,除了冬妮娜。
走了将近二百米,到了街道尽头,看起来红鸦镇不大。
冬妮娜快速跑到街道尽头还算完整的一处哥特式建筑前推开斑驳的木门钻了进去。
气窗有一些破损,除此之外倒是没有什么瑕疵。
顺着冬妮娜的脚印走到门前,推开门透过门缝看着内部情形李桐有点庆幸。
一共六个学生,三男三女。
稍微用了点话术技巧大概了解了一下,最大的9岁,最小的冬妮娜7岁。
孩子们不像大人,不用担心因为某个问题而被对方发现端倪,李桐表现的很放松,站在孩子们面前。
“上一次我们说到了哪里?”
9岁的男孩抢先回答。
“您说创世神创造了属于我们规则”
没想到罗宁·奥斯汀竟然给这么大的孩子们教授神学,李桐突然有些同情这些孩子们。
鉴于对神学研究不深以及孩子们的年龄,得换个课题,略微思索了一下,清了清嗓子。
“今天我们讲故事,猫和老鼠的故事”
显然故事比哲学更受欢迎,第一堂课没有发生任何意外。
“好了,今天就到这里,我们明天再继续”
有学生提醒下课之后,李桐迅速结尾。
一一叮嘱孩子们回去,最后最小的冬妮娜临走时候提醒。
“老师,上一次您让我提醒您今天该去叶妮福女士的店里买点吃的。”
看着一溜烟离开的女孩,罗宁略加思索就明白是怎么回事。
因为研究石板内容导致记忆力下降,罗宁·奥斯汀提前让女孩提醒,避免忘记一些日常事务,包括上课提醒大概也是如此。
……
回去的时候大街上人烟稀少,至少走了五十米,左手边尖锐的问候声传来。
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