第九章 新元素(2/3)
人的事物,全部由我来命名吧。”
“或者说……翻译……”
黄极暗想,以后接触这方面的东西越多,也许他可以总结破译外星人的语言文字。
而一旦会了外星文字或语言,那他获知的信息一定会更多。
语言体系这种东西,一定包含着很多很多关于其自身文明的巨量信息。
正如同汉语,黄极就能从汉语中,查找到每一个字,每一个词,每一种成语背后的发明者,以及他在什么时间缔造的。
尤其是成语,他还知道其典故,都不用去查书!
当然,仅限于成语俗语这种有定义性标准答案的东西。
……
金佛的事情折腾到了中午,人都散尽了。
黄极也没有过多的留恋金佛,那东西现在还不是他能接触的,乃是国宝级文物。
对于金钱,他也没有轻举妄动,等到了晚上,安排爷爷睡着后,这才到了水库另一端的藏钱地。
他握着家里务农用的铲子,一声不吭地开始挖掘。
夜深人静之际,没人可以靠近他而不被他知道,因为声音。
任何一点声音被他听到,他都可以知道声音的发起者是谁,距离他多远,是什么物质发出的声音,乃至连频率和音高都一清二楚。
听到就等于看到,其形状颜色等样子,感知的瞬间,就犹如亲眼见到。
“挖出来了……密码箱。”
黄极挖出了密码箱,他知道,三百万就在里面。
密码箱有电子密码锁,对此黄极只是微微一笑。
挂个铁锁,黄极还麻烦点,但密码锁?跟没有一样……
密码这东西,对黄极来说,毫无安全性,因为信息里有正确答案。
从汉语就能知道汉语的整个形成史。
从成语就可以知道成语的典故,也是类似的情况。
“任何已经人为被设定好的问题,只要也同样设定了答案,那么答案就明明白白记录在其信息中。”黄极嘀咕道。
可惜以前的他大脑负荷太大,思维浑浑噩噩,是退学后才慢慢好转过来。否则以他的能力,根本没必要放弃中考。
别说中考,任何有标准答案的考试,在他眼里卷子都是附带答案的……
信息感知,是最强的应试能力。
若不是他不太懂数据代码,其实直接看着u盘、硬盘这种东西,他都能知道里面的内容。
“知识量还是太少了,我需要学习。”
“好想读书啊……”
黄极思索着,尽管,他可以直接通过观察,‘师法于万物’,总结出各种知识。
但那效率并不高,需要大量的推理。
比如树是如何成长的,黄极要观察很久,慢慢梳理里面的信息,最后明白树是如何汲取能量且成长的。
广泛点来说,树是如何成长的这个问题,自然界有自然界的答案,人类有人类的答案。
自然的答案,浩瀚复杂宽泛到跟没有答案似的。
相比起来,人类的答案更方便些,比如先知道光合作用。
如此,学习起来也事半功倍。他只要学习‘光合作用’这个人类现成知识,甚至只需要稍微了解一番,观测作用过程时,立刻就能解锁关于光合作用的各种信息。
先学了光合作用,再观察树,感觉立刻就不一样,树整个的光合作用过程,就以一种难以言喻的形式,演绎在他心中,被他深刻感知到。
他的理解,将比单纯学习光合作用这个知识的人,更加深刻!更加深入本质!
明明社会上,有大量现成的知识可以学习,何必全靠自己慢慢推理呢?
学会人类已有的知识,然后观察实验,他不仅能深刻理解,还能感受出更多更有用的细节。
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“或者说……翻译……”
黄极暗想,以后接触这方面的东西越多,也许他可以总结破译外星人的语言文字。
而一旦会了外星文字或语言,那他获知的信息一定会更多。
语言体系这种东西,一定包含着很多很多关于其自身文明的巨量信息。
正如同汉语,黄极就能从汉语中,查找到每一个字,每一个词,每一种成语背后的发明者,以及他在什么时间缔造的。
尤其是成语,他还知道其典故,都不用去查书!
当然,仅限于成语俗语这种有定义性标准答案的东西。
……
金佛的事情折腾到了中午,人都散尽了。
黄极也没有过多的留恋金佛,那东西现在还不是他能接触的,乃是国宝级文物。
对于金钱,他也没有轻举妄动,等到了晚上,安排爷爷睡着后,这才到了水库另一端的藏钱地。
他握着家里务农用的铲子,一声不吭地开始挖掘。
夜深人静之际,没人可以靠近他而不被他知道,因为声音。
任何一点声音被他听到,他都可以知道声音的发起者是谁,距离他多远,是什么物质发出的声音,乃至连频率和音高都一清二楚。
听到就等于看到,其形状颜色等样子,感知的瞬间,就犹如亲眼见到。
“挖出来了……密码箱。”
黄极挖出了密码箱,他知道,三百万就在里面。
密码箱有电子密码锁,对此黄极只是微微一笑。
挂个铁锁,黄极还麻烦点,但密码锁?跟没有一样……
密码这东西,对黄极来说,毫无安全性,因为信息里有正确答案。
从汉语就能知道汉语的整个形成史。
从成语就可以知道成语的典故,也是类似的情况。
“任何已经人为被设定好的问题,只要也同样设定了答案,那么答案就明明白白记录在其信息中。”黄极嘀咕道。
可惜以前的他大脑负荷太大,思维浑浑噩噩,是退学后才慢慢好转过来。否则以他的能力,根本没必要放弃中考。
别说中考,任何有标准答案的考试,在他眼里卷子都是附带答案的……
信息感知,是最强的应试能力。
若不是他不太懂数据代码,其实直接看着u盘、硬盘这种东西,他都能知道里面的内容。
“知识量还是太少了,我需要学习。”
“好想读书啊……”
黄极思索着,尽管,他可以直接通过观察,‘师法于万物’,总结出各种知识。
但那效率并不高,需要大量的推理。
比如树是如何成长的,黄极要观察很久,慢慢梳理里面的信息,最后明白树是如何汲取能量且成长的。
广泛点来说,树是如何成长的这个问题,自然界有自然界的答案,人类有人类的答案。
自然的答案,浩瀚复杂宽泛到跟没有答案似的。
相比起来,人类的答案更方便些,比如先知道光合作用。
如此,学习起来也事半功倍。他只要学习‘光合作用’这个人类现成知识,甚至只需要稍微了解一番,观测作用过程时,立刻就能解锁关于光合作用的各种信息。
先学了光合作用,再观察树,感觉立刻就不一样,树整个的光合作用过程,就以一种难以言喻的形式,演绎在他心中,被他深刻感知到。
他的理解,将比单纯学习光合作用这个知识的人,更加深刻!更加深入本质!
明明社会上,有大量现成的知识可以学习,何必全靠自己慢慢推理呢?
学会人类已有的知识,然后观察实验,他不仅能深刻理解,还能感受出更多更有用的细节。
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