堂供奉着留候的牌位，那里是张氏家族的根。子弟功成名就后，获得好处的首先是留地主家族，其次才是自己本家，当然，做官倒霉时，替他扛下来的也是主家族。

  譬如张铮游学，起步的地方不是吴郡，而是留地，张铮死后，梁冀就死了，没有祸害波及到留地，因为张铮死得壮烈，反而让世家对张氏高看了一等。

  而是因为有这种因果，主家族对旁系子弟的考核就很严格，如果出仕，主家该支持会全力支持，该管束也毫不留情，对子弟来说，主家族的安危是高于一切的。

  张铮所为，其实是不符合张氏韬光养晦家规，只是效果很好，确实帮张氏扬了大名，这十几年来，官府对张氏也多有优容，只要有合适人才，肯定会举荐的。

  换一种说法，主家族是显宗，旁系家族都是隐宗，显宗是对外窗口，隐宗保留家族元气，一明多暗，同气连枝，才能保证家族势力不会被人连根拔起。

  旁系家族壮大后，同样要分拆，始终保持不显眼的地位，才能不被人忌惮，这种分拆，事先会把利益交割清楚，避免祸起萧墙。

  张易了解内情后，不得不叹服：“留候作为千古名相，果然行事周密，就看这留下的家规，就让人叹为观止。”

  昨天摸到这里，今天就成了张氏家族的旁支小家主，以后自己不再是孤家寡人，享受利益的同时，也背负上发展、维护家族的责任。

  四十几个孩子，最大的十五岁，最小的只有八岁，他们要跟着张易一起学习成长，以后就要辅佐张易，而他们的兄弟和父母依然隶属于这里，和张易无关。只有等孩子跟着张易发迹了，才会照顾到他们。

  庄里把人交给张易后，除了定下训练成例后，其他都是张易做主，也就是说，张易掌握着这些孩子的生杀大权，还得养活他们。

  “读书认字的有哪些？不要一个个汇报，向我这样举手就行。”庄里有现成的学堂，现在的爷爷就是校长，张易估计他们都经历过启蒙。

  结果，举手的只有六个，全是张家庶出的孩子，庄户的孩子没有一个举手。

  “想读书认字的举手。”张易又问。

  见到还是刚才六人举手，张易又说：“忘记你们身份，只要心里想读书认字的，就举手。”

  所有孩子都举手，那几个岁数最大的，把手举得笔直，恨不得脚都堑起来。他们当然想读书，可是读书从来不是他们敢想的事情。

  “一年内，我会教你们所有人读书，能不能读好书，要看你们是不是认真，现在读过书的六人留下，其他人都去找一块青砖，然后把两面磨平。”

  六个读过书的，都是八到十岁的孩子，全都是启蒙阶段，张易拿出爷爷的启蒙书籍，然后让他们分别背诵，然后默写，最多的也就认识几百个字，最少的那个一百字都写不出。