出了答案，按照他的想法，想要把这道题算出来，最少也得一刻钟。（一刻钟差不多十五分钟）

  至少他自己算的话，就要这个时间，因为这上面的数字太大了。

  “回大人，这是乘法公式，这些都是数字，这是一，这是二，这是五。”杜甫解释。

  “哦，你来给我说说，这个是怎么算的。”荀彧被杜甫的阿拉伯数字勾起了好奇心。

  一旁的焦触看两人进入了忘我的转态，而他也看不懂两人写的东西，在一旁倒是显得坐立不安。

  “焦将军，你没事就回去吧，这个杜甫我收下了，以后就让他跟着我做事。”荀彧见焦触坐立不安，于是便朝他说道。

  “既然荀先生看上了杜甫，我就让他留下来了，下官告辞。”焦触朝荀彧拱拱手，离开了这里。

  在焦触离开后，杜甫开始给荀彧讲解阿拉伯数字和加减乘除法的公式算法。

  荀彧本身是会算学的，在杜甫的讲解下，他很快便学会了这套数字和算法。

  “这可真是个好东西，用这种方式算东西，能够节省大量时间。”学会了公式算法，荀彧很是高兴。

  随后，荀彧又试了一下杜甫其他方面的才能。

  他发现，杜甫对历史，数学，地理，农学，水利等都很有见地。

  有物理，自然科学之类的知识，更是连荀彧自己都不懂。

  他还发现，杜甫对治理地方也很有见地，不过他不准备放他下去当地方官，而是准备留在身边做事。

  “先生，其实我的师弟们都很有才华，我会的东西，他们差不多都会。”

  经过几天时间的相处，杜甫和荀彧混熟后，忍不住向荀彧推荐了他的师弟们。

  “哦？我这里正好缺人，如果他们真有你所说的那样有才干，我不介意推荐他们出士为官。”荀彧朝杜甫说道。

  杜甫这些天跟着他，他发现，他安排的任何事情杜甫都能办的井井有条，是个不可多得的人才。

  如果真像杜甫所说，他的师弟们都很有才干，他也不介意帮他们一把。

  在杜甫的推荐下，荀彧接见了李白王维等十几个杜甫的师弟。

  一番考察下，荀彧发现，这些人虽然年纪小了一些，但确实很有才华。

  所以，他决定帮他们一把。

  他向曹操推荐了李白他们，把他们安排到了地方上为官，借此机会也可以锻炼他们一番。

  如果这些人能够做出成绩，就说明他们是真的有才干。

  与此同时，荀彧的心里还有一个想法，如果这些人真有才干的话，那么教出这一群人的老师，那肯定是更加了不得的人才。

  只要杜甫李白他们能够做出成绩，他就可以向曹操推荐杜甫他们的老师出来为官。

  这几年随着曹操地盘变大，曹操手下官员却太少，大部分都是以前的留下的官员，这些官员大部分都是庸庸碌碌，甚至是不合格的。

  所以，曹操对人才非常的重视。

  目前，曹操势力中，前方需要优秀的将领开疆拓土，朝中需要有良策奇谋的智囊运筹帷幄，后方也需要有良臣能吏巩固国本。

  几年后，曹操就会接连发布三道求贤令，可见他对人才的重视。