2019926

  这周一鹏鹏的同座来上课了。从周一开始鹏鹏就说同座又开始骚扰他，不停地踢课桌让他无法注意力集中。我考虑班主任已经答应过尽量把两个人分开，那么是什么原因让他没有那么做呢？鹏鹏的同座身材比较高，他以前是坐在教室最后一排，经常把后门关起来不让同学从后门进教室。把他放在跟鹏鹏同座的第一排是有考虑的，她大概很为难，所以还没有把他们调开。

  安慰过鹏鹏，我教他用幽默的方式处理这个问题：“下次同座再说滚滚滚的话，你就说怎么滚呀，你滚滚给我看看？”

  鹏鹏回答：“我会用忍耐的方法对待同座。”

  问题并没有解决，每天接鹏鹏放学时，问他学校的事情，他都会跟我抱怨同座怎么用言语欺负他。我问鹏鹏：“同座看到了你帮他改正的作业，有没有谢谢你？”

  鹏鹏回答：“没有。我看到他眼睛里面闪过一丝感激。”

  今天接到鹏鹏，又听到鹏鹏说起同座用言语刺激鹏鹏。我忍不住了：“你同座还在学校吗？妈妈去找他，问问他为什么要一直这样对待你？”

  “应该在的，他被班主任留在学校补课。”

  我一路气冲冲地拉着鹏鹏往学校冲去。鹏鹏边跟着我急急地走，边说：“妈妈，我不会像你这样的。我会很冷静。”

  “那你认为妈妈应该去找你同学吗？”

  鹏鹏没有回答。

  到了校门口，跟班主任发了微信说我要找鹏鹏同座，想问他为什么欺负鹏鹏？

  过了很久，同座慢吞吞地下来了。我问他为什么这样做，他说他不想跟鹏鹏同座。

  我说：“你不想同座就跟老师说呀，为什么要每天都欺负鹏鹏？”

  他理直气壮地说：“说了。班主任说如果薛鹏愿意跟最后一排的同学换就行。”

  我说：“不是还没有换吗？你为什么对鹏鹏说滚滚滚？我这样对你说可以吗？滚——滚——滚！”

  同座听了气得后退几步站住。

  我大声说：“你也会听到这话生气，鹏鹏听了你这么说不会生气吗？”

  他说：“我再也不说了！”

  “请你向薛鹏正式道歉！”

  他悻悻地对鹏鹏说了声对不起就跑了。

  后来班主任和年级组长让我们到教室去讨论怎么解决这件事情。

  班主任解释说还不能把同座调到最后面去，因为教室最后一排都是爱上课讲话的同学，已经把最认真听讲的杨同学放在最后一排镇住这些同学，如果把爱讲话的同座放到最后一排就跟这一排的同学连成一条吵闹线，声音从后面往前传，教室里就会很吵，影响全班同学的上课。班主任思索了一会儿问鹏鹏：“你愿意一个人坐吗？”

  薛鹏点点头：“我愿意。”

  这样班主任和年级组长决定把同座这列整个往后移一排。这样两个人就闹不起来了。

  鹏鹏高兴地跟我回了家。