2019920

  早上鹏鹏起床时就说喉咙里面不舒服有一股臭味。因为今天学校迎国庆集体歌咏预赛，昨天下午排练到很晚，他回家时说他是用最大的嗓门唱，用自己的高嗓音引领着同学们一起大声唱。妈妈担心地问：那你的喉咙受得了吗？怎么不用气声或者光动嘴巴不发出声音的方法呢？鹏鹏说：唱完我就大量的喝水，好像没什么事。

  鹏鹏张口给妈妈看了自己的扁桃腺，有些红肿，妈妈赶紧让他吃了扁桃腺消炎的蒲地蓝口服液，这是唯一的中药消炎药，专门治扁桃腺发炎，妈妈在家常备着。鹏鹏说嗓子那里不舒服没有吃早饭就去学校上学了。妈妈不放心跟班主任老师联系，请老师发现鹏鹏有什么不妥赶紧联系妈妈。

  果然十点半接到老师的电话说鹏鹏在语文课上突然说：我还不如死了！老师问他为什么这样说，他也不回答。妈妈马上说：让他回家吧，我来接他。

  见到鹏鹏，詹老师说语文老师已经跟鹏鹏交谈过了，他没有说什么，还默默流了眼泪。

  妈妈问鹏鹏是不是喉咙痛，有没有感觉哪里不舒服，鹏鹏摇摇头什么都不说。走在回家的路上，他突然说：你以为我没有才气吗？刚才余老师说我很有才气。哦？妈妈赶紧说：妈妈没有说你没有才气呀？鹏鹏说：你不是说我不做语文作业，语文不会好吗？余老师说她看过我的默写、我的美文摘录本，了解到我是一个有才气的人。她还说我的负面情绪是她的软肋。妈妈说：老师说得没错，你的才气是因为你的天赋加正确的引导才形成的。你观察细腻，可以通过人的表情和动作来推断他的想法。又经过了作文老师长期训练掌握了一定的写作手法，所以可以把你的想法通过写作的方式表达出来。但是妈妈没有你那么幸运，妈妈小时候可能跟你一样有天赋，但是妈妈的父母忙于赚钱养活三个孩子，能给我们兄妹三人吃饱穿暖是他们的追求，导致我没有得到很好的引导。只是现在我跟着你一起学习才学到了很多写作手法，所以妈妈也开始跟你一起发掘自己的天赋。

  鹏鹏说：嗯，今天语文课上老师批评了喝水的同学，我也渴想喝水，突然就变得很烦躁，所以说了那句话。

  妈妈问：你能理解老师吗？

  鹏鹏说：不能理解。语文课在体育活动课之后，为什么我们那么渴还不能喝水呢？

  妈妈说：你们可以在课间喝水呀？

  鹏鹏回答：可是今天课间是消防演习。

  妈妈明白了原因，同学们今天没有足够的时间喝水了。

  妈妈说：以后你在课间把水喝够，这样上课就不渴了。

  鹏鹏说：可是我越喝越渴呀！

  妈妈想：是的，现在的水不知道为什么会越喝越渴。我有时也会这样很难受。

  于是说：那以后我们带蜂蜜淡盐水去学校喝吧，或者是麦冬玉竹水。

  另外关于烦躁这个问题，你能用换位思考的方式来考虑一下吗？把自己当作是余老师，如果你上课的时候看到学生不认真听课，而是心不在焉地喝水，你会怎么想？再想想你急于想跟妈妈说话的时候，妈妈却一心看手机，那时候你也是生气地问妈妈：是我重要？还是手机重要？最后气得想把妈妈的手机扔掉，对吗？

  鹏鹏有点不好意思：我现在能理解余老师为什么会生气了。下次不会这样极端了。

  班主任很担心鹏鹏的情绪是否平静下来，放学后还发微信来询问。鹏鹏这次真的把老师们吓坏了，妈妈真诚地向老师们致歉后，和鹏爸一起又再次叮嘱鹏鹏在学校不要说“死”这样的字，因为“死”这个字太厉害了，鹏鹏随口说出来，给老师们增添了很多精神压力而不自知。