第19章 写作受挫
2019914
鹏鹏喜欢写作。他把自己的同学们都写进了作品里面。而同学们常常喜欢看薛鹏写的文,看到写着她们亲吻呀什么的,有的女同学就气得哭起来。老师找妈妈谈话,这样鹏鹏就把文中同学的名字做了修改,可是改了同学们一样看得出来写的是谁。没办法,鹏鹏只好不把自己写的作品带去学校,这让他失去了不少趣味。于是我想了个办法,让他去写作平台发表。这样鹏鹏的小说写满2000字以后就发给编辑审核,但是编辑没有通过。回复中问了鹏鹏两个问题:作品时间地域背景以及后续发展情节。
妈妈担心鹏鹏如果再次没通过心里会难以接受,就问他:如果再次拒绝了怎么办,鹏鹏回答说:即使被拒绝我还是会坚持写下去。看看,这是喜欢一件事情的魅力。喜欢它,再多的挫折也不怕。
晚上,他给编辑写了一封长信,在里面诉说着他的心情和遭遇,想得到他们的帮助和认可。估计是考虑到他还是个初二的学生吧,作品内容还比较单薄,编辑一直没有回复他。
爸爸对鹏鹏说,这样也好,你就完全把写小说的事情给放下,继续好好读书。等你有能力写出更加丰富多彩的作品时,再去申请发布。
鹏鹏非常不服气地拒绝了:让我不写,我怎么去排解我的负面情绪呢?只有写作才能使我快乐!
跟鹏鹏一起分享一段话:人会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时候。第二次是在发现即使再怎么努力,终究还是有些事令人无能为力的时候。第三次是在,明知道有些事可能会无能为力,但还是会尽力争取的时候。我问鹏鹏:你现在处于哪一次?他回答:这三次我都在反复经历。妈妈既心疼又敬佩。谢谢你,我亲爱的孩子。你面对的困难比妈妈曾经遇到的要多得多,可是从来没有放弃去探求真理。我们一起经历着这一切,有辛酸、有快乐更有收获。
鹏鹏喜欢写作。他把自己的同学们都写进了作品里面。而同学们常常喜欢看薛鹏写的文,看到写着她们亲吻呀什么的,有的女同学就气得哭起来。老师找妈妈谈话,这样鹏鹏就把文中同学的名字做了修改,可是改了同学们一样看得出来写的是谁。没办法,鹏鹏只好不把自己写的作品带去学校,这让他失去了不少趣味。于是我想了个办法,让他去写作平台发表。这样鹏鹏的小说写满2000字以后就发给编辑审核,但是编辑没有通过。回复中问了鹏鹏两个问题:作品时间地域背景以及后续发展情节。
妈妈担心鹏鹏如果再次没通过心里会难以接受,就问他:如果再次拒绝了怎么办,鹏鹏回答说:即使被拒绝我还是会坚持写下去。看看,这是喜欢一件事情的魅力。喜欢它,再多的挫折也不怕。
晚上,他给编辑写了一封长信,在里面诉说着他的心情和遭遇,想得到他们的帮助和认可。估计是考虑到他还是个初二的学生吧,作品内容还比较单薄,编辑一直没有回复他。
爸爸对鹏鹏说,这样也好,你就完全把写小说的事情给放下,继续好好读书。等你有能力写出更加丰富多彩的作品时,再去申请发布。
鹏鹏非常不服气地拒绝了:让我不写,我怎么去排解我的负面情绪呢?只有写作才能使我快乐!
跟鹏鹏一起分享一段话:人会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时候。第二次是在发现即使再怎么努力,终究还是有些事令人无能为力的时候。第三次是在,明知道有些事可能会无能为力,但还是会尽力争取的时候。我问鹏鹏:你现在处于哪一次?他回答:这三次我都在反复经历。妈妈既心疼又敬佩。谢谢你,我亲爱的孩子。你面对的困难比妈妈曾经遇到的要多得多,可是从来没有放弃去探求真理。我们一起经历着这一切,有辛酸、有快乐更有收获。