第十四章 家长会
古人的智慧了得,总能把道理说的通俗易懂。”
“于是我就立马想到了儿子林楠,他的成绩一般,400多名,按照这个成绩考清水一中肯定是不可能的。既然读书读得一般,那以后当一个匠人也不错啊!”
“可是这时我才突然发现,我好像从来都只是关心林楠的学习,并不知道他除了学习以外还对什么感兴趣。”
“恰好呢,第二天正好是元旦,一月一号,也是林楠的13岁生日。”
“当时我就和他妈妈商量这个假期就不在家看书了,带着林楠到处去转转。”
“接下来的三天里,我就带着林楠了解了汽车发动机,回老家一起修了坏了的电灯泡,一起看了后山的萤火虫,一起打游戏,一起看篮球视频。”
“最后,林楠找到了他喜欢的东西——篮球。”
“篮球就篮球吧,我想要是他以后能当一个一个篮球运动员也不错,于是这一个月里,每个星期一至星期五晚上放学后我就会带着他去训练篮球。”
“没想到的是,星期六的早上,他主动的跑到书桌前看物理书,一边看还一边在网上查资料,说是那天的发动机和灯泡让他对物理很感兴趣。”
“当时第一次看到林楠那种求知若渴的眼神,我就知道他下次月考肯定会有进步,只不过这个进步好像有点大。”
“故事就是这样,不过我想说的是。”
“也许在孩子成长的路上,读书应该是孩子们的一个成长经历,考大学不应该是孩子们的人生目标。”
“当然我不是说不读书,早点让孩子去社会学点手艺什么的这个意思。”
“而是说,每个班上总会有学习成绩好的和学习成绩差的,要知道孩子的学校生涯正是他们的黄金学习年龄啊。”
“这个阶段,除了学习不应该学点其他的东西吗?”
“正如林楠,他认识了发动机,当他想要去深入了解发动机的时候,他就会发现里面充满了物理知识,这时他自然就会去好好学习物理了。”
“当然这只是个例子,我只希望家长们可以做个参考。毕竟我也是第一次做父亲,第一次尝试教育孩子。”
“人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果你连箭靶子都找不到的话,那每天拉弓又有什么意义呢?”
待到林狼说完最后一句话,台下的家长和门边的梅老师都陷入了沉思。
也许孩子真的不应该将全部精力都放在学习之上?
“于是我就立马想到了儿子林楠,他的成绩一般,400多名,按照这个成绩考清水一中肯定是不可能的。既然读书读得一般,那以后当一个匠人也不错啊!”
“可是这时我才突然发现,我好像从来都只是关心林楠的学习,并不知道他除了学习以外还对什么感兴趣。”
“恰好呢,第二天正好是元旦,一月一号,也是林楠的13岁生日。”
“当时我就和他妈妈商量这个假期就不在家看书了,带着林楠到处去转转。”
“接下来的三天里,我就带着林楠了解了汽车发动机,回老家一起修了坏了的电灯泡,一起看了后山的萤火虫,一起打游戏,一起看篮球视频。”
“最后,林楠找到了他喜欢的东西——篮球。”
“篮球就篮球吧,我想要是他以后能当一个一个篮球运动员也不错,于是这一个月里,每个星期一至星期五晚上放学后我就会带着他去训练篮球。”
“没想到的是,星期六的早上,他主动的跑到书桌前看物理书,一边看还一边在网上查资料,说是那天的发动机和灯泡让他对物理很感兴趣。”
“当时第一次看到林楠那种求知若渴的眼神,我就知道他下次月考肯定会有进步,只不过这个进步好像有点大。”
“故事就是这样,不过我想说的是。”
“也许在孩子成长的路上,读书应该是孩子们的一个成长经历,考大学不应该是孩子们的人生目标。”
“当然我不是说不读书,早点让孩子去社会学点手艺什么的这个意思。”
“而是说,每个班上总会有学习成绩好的和学习成绩差的,要知道孩子的学校生涯正是他们的黄金学习年龄啊。”
“这个阶段,除了学习不应该学点其他的东西吗?”
“正如林楠,他认识了发动机,当他想要去深入了解发动机的时候,他就会发现里面充满了物理知识,这时他自然就会去好好学习物理了。”
“当然这只是个例子,我只希望家长们可以做个参考。毕竟我也是第一次做父亲,第一次尝试教育孩子。”
“人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果你连箭靶子都找不到的话,那每天拉弓又有什么意义呢?”
待到林狼说完最后一句话,台下的家长和门边的梅老师都陷入了沉思。
也许孩子真的不应该将全部精力都放在学习之上?