第96章 家长会之时间的安排(1/2)
家长会,开始了!我们所有的学生们,都站在家长的旁边,然后家长们坐着,班班从前门走进来,走到讲台上,开始了本次家长会的内容。
班班先是给讲台下面的所有家长鞠了一躬,然后对我们说道:“各位家长朋友们,大家好啊!感谢各位百忙之中,抽出时间来到我们德高中学高一一班的教室参加期末考试之后的总结家长会,真的太感谢大家了!”
班班话音刚落,讲台下面的我们便顺势鼓起掌声来,虽然并不是特别响亮,但是响起了掌声,也就代表了我们,很是感谢班班,也很是激动,反正就是这次的家长会有吸引我们的精彩的地方吧!
班班接着对我们说:“这次的家长会,主要有三个部分,前两个部分是我给大家唠唠叨叨说着的,是关于这次期末考试成绩的还有关于我们即将迎来的文理科分班选择的,然后第三个部分,是学校的统一广播,给各位家长还有同学们,说一说关于寒假安全的事情。”
班班说罢,然后走下讲台来,他的手中攥着一摞纸,也不知道这些纸是从哪里拿出来的。我虽然不知道那摞纸到底是什么东西,不过我可以大致的猜到,十有八九就是那让我们填写的文理分班的表格吧!估计还得要家长签字,反正每一次的抉择,都是特别困难的!
班班开始发他手里的那一摞纸,一张一张的递到我们手里面,然后递到我手里时,我仔仔细细的看了一下这张纸,果不其然真的就是那个表格,上面用黑色粗体写着的文理科分班选择倾向表格,下面是一堆需要填写的个人信息。
看起来,这次的文理分班,已经不仅仅是需要我们还有我们的爸爸妈妈同意了,学校的班主任老师还有各位主任,估计也是要看我们的成绩的,然后才能对我们有建议,是让我们学文科还是学理科。不过,最终的敲定,应该还是以我们的兴趣还有倾向填写为主吧!
毕竟,这关乎的是我们的未来,虽然说未来过于遥远,但即便是现在,他们也不会为我们的现在买单。无论选择了什么,那都是我们自己要选择的,怪不得别人,也就只能怪自己了。
班班很快将这份表格下发完毕,我们每一个同学收到表格的,都把它递给了坐在身旁的爸爸妈妈们,我呢也就是递给了我妈妈。
我妈妈接过去刚刚下发的表格,仔仔细细的看了看,然后小声地问我说道:“你,是想学文科还是想学理科啊?妈妈支持你的决定,不会逼迫你一定要学一科你不喜欢的学科的。”
虽然妈妈这么说,我真的很开心。不过,别说我喜欢的学科了,文科理科的选择,连我自己也是琢磨不透的。我喜欢历史和地理,可是并不喜欢思想品德,我喜欢物理和生物,但是也并不喜欢化学啊!这种情况下,本来就有选择困难症的我,是更加困难抉择的!
所以,我会觉得接下来的这一场家长会,对于我这种不知道该选择什么,又不知道自己适合什么的学生。我们,倒是真的就这样很适合听一听这次的家长会呢!
然后这次的家长会,就开始了第一项活动。关于这次期末考试成绩的简单讲评。这个讲评,其实对我们学生自己来说,并没有太多的作用!
毕竟,在开这次的家长会之前,我们学生的期末考试成绩讲评已经结束了,而这次又来一次讲评,我其实也知道,大部分原因就是怕我们回到家里面,并不和我们的爸爸妈妈说一说我们的成绩,所以我们的班主任老师就要承担起责任,作为家庭与学校之间衔接的桥梁,就要在家长会中好好的说道说道了。
不知道怎么样,反正我是不会担心的,因为对于我来说吧,这几次考试还是和之前的那第一次月考差不多少,反正是不管考的好还是差,怎么说呢,至少每一次都是我们学校高一年级的前三名。这个成绩,自我感觉良好,不知道
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班班先是给讲台下面的所有家长鞠了一躬,然后对我们说道:“各位家长朋友们,大家好啊!感谢各位百忙之中,抽出时间来到我们德高中学高一一班的教室参加期末考试之后的总结家长会,真的太感谢大家了!”
班班话音刚落,讲台下面的我们便顺势鼓起掌声来,虽然并不是特别响亮,但是响起了掌声,也就代表了我们,很是感谢班班,也很是激动,反正就是这次的家长会有吸引我们的精彩的地方吧!
班班接着对我们说:“这次的家长会,主要有三个部分,前两个部分是我给大家唠唠叨叨说着的,是关于这次期末考试成绩的还有关于我们即将迎来的文理科分班选择的,然后第三个部分,是学校的统一广播,给各位家长还有同学们,说一说关于寒假安全的事情。”
班班说罢,然后走下讲台来,他的手中攥着一摞纸,也不知道这些纸是从哪里拿出来的。我虽然不知道那摞纸到底是什么东西,不过我可以大致的猜到,十有八九就是那让我们填写的文理分班的表格吧!估计还得要家长签字,反正每一次的抉择,都是特别困难的!
班班开始发他手里的那一摞纸,一张一张的递到我们手里面,然后递到我手里时,我仔仔细细的看了一下这张纸,果不其然真的就是那个表格,上面用黑色粗体写着的文理科分班选择倾向表格,下面是一堆需要填写的个人信息。
看起来,这次的文理分班,已经不仅仅是需要我们还有我们的爸爸妈妈同意了,学校的班主任老师还有各位主任,估计也是要看我们的成绩的,然后才能对我们有建议,是让我们学文科还是学理科。不过,最终的敲定,应该还是以我们的兴趣还有倾向填写为主吧!
毕竟,这关乎的是我们的未来,虽然说未来过于遥远,但即便是现在,他们也不会为我们的现在买单。无论选择了什么,那都是我们自己要选择的,怪不得别人,也就只能怪自己了。
班班很快将这份表格下发完毕,我们每一个同学收到表格的,都把它递给了坐在身旁的爸爸妈妈们,我呢也就是递给了我妈妈。
我妈妈接过去刚刚下发的表格,仔仔细细的看了看,然后小声地问我说道:“你,是想学文科还是想学理科啊?妈妈支持你的决定,不会逼迫你一定要学一科你不喜欢的学科的。”
虽然妈妈这么说,我真的很开心。不过,别说我喜欢的学科了,文科理科的选择,连我自己也是琢磨不透的。我喜欢历史和地理,可是并不喜欢思想品德,我喜欢物理和生物,但是也并不喜欢化学啊!这种情况下,本来就有选择困难症的我,是更加困难抉择的!
所以,我会觉得接下来的这一场家长会,对于我这种不知道该选择什么,又不知道自己适合什么的学生。我们,倒是真的就这样很适合听一听这次的家长会呢!
然后这次的家长会,就开始了第一项活动。关于这次期末考试成绩的简单讲评。这个讲评,其实对我们学生自己来说,并没有太多的作用!
毕竟,在开这次的家长会之前,我们学生的期末考试成绩讲评已经结束了,而这次又来一次讲评,我其实也知道,大部分原因就是怕我们回到家里面,并不和我们的爸爸妈妈说一说我们的成绩,所以我们的班主任老师就要承担起责任,作为家庭与学校之间衔接的桥梁,就要在家长会中好好的说道说道了。
不知道怎么样,反正我是不会担心的,因为对于我来说吧,这几次考试还是和之前的那第一次月考差不多少,反正是不管考的好还是差,怎么说呢,至少每一次都是我们学校高一年级的前三名。这个成绩,自我感觉良好,不知道
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