接下来的几天，班主任都没有提到换座位的事情，偶尔和陈澜聊到的时候，她只是猜测道：“或许冯彬在研究怎么进行‘微调’吧。”于是我又觉得紧张，生怕他把我们调开，那我的一切努力，都瞬间付之东流。

  好在周三的时候，我吃过饭回到教室，发现冯彬已经在教室里了，白板上投影着一张表格，正是新的座位表，我一下子就找到了顾南星的名字，接着，在他旁边的位置上看到了自己的名字。

  谢天谢地，班主任没有微调开我们，谢天谢地，我是他的同桌。

  江落葵坐在了顾南星的前面，而我后面，则是沈思睿。冥冥之中，高一就在一起玩的小团体，虽然这几个月没有多聊，但是这次，我们终于又聚在一起了。我前面是一个叫丁心仪的女孩，成绩很好，不爱说话，瘦瘦的，身形有些单薄。

  1月初，雪下下来了，这也意味着，寒假也在即将到来的路上，即使今年寒假比往年晚，直到1月末才会放，同学们还是一日日地期待着。

  每一次的班会课，以及有机会教育我们的时候，班主任就开始反复提醒学习的紧张，关于明年三月就要到来的时间紧迫的“小高考”，关于期末考试，末了，他再表达一下对我们寒假学习的不放心。下课的时候，班里常常很吵，他就在下课铃一响的时候，等在教室门口，然后整节下课时候，都站在教室里，这个威慑作用很强，除了进进出出上厕所的同学，其他人都低着头写作业。

  直到上课前一两分钟，下一节课的老师已经在教室门口出现了，冯彬才朝着那个老师点点头，然后离开教室。不过也有例外的时候，比如冯彬不仅教着我们班，还教着11班，于是当他要上11班的课前的那个下课，他就不会出现，我们就能愉快地享受一个美好的下课时间。

  中午的时候，我和林川瑾吃过饭后，在校园里散了会儿步，路边矮矮的不知道叫什么名字的小灌木从上堆着厚厚绵绵的白雪，我把手塞进去，软绵绵的，蓬蓬松松的，手感很好，再把手拿出来，上面是一个小小的洞，而我的手异常冰冷，但是这个冰冷也没有持续多久，不一会儿，手上就会感觉到一种奇奇怪怪的温暖，甚至发烫。

  我也查过产生这种温暖的原因，得到的结果是：这是雪的冰冷的刺激带动了血液循环的结果。手接触到冰冷的雪后，皮肤受到刺激，信号由神经传到大脑司令部，大脑便迅速地调兵遣将，派血管里的血液马上向手部的毛细血管流去。血液的流动带来了热量，手就不凉了。

  看上去好像很厉害的样子，可是经常这样做的后果就是我生了冻疮，只好总是拿着装着热水的玻璃瓶来捂捂，以求让它快点好起来。

  而此时，我看着站在教室门口虎视眈眈的冯彬，顿时没有了去倒热水的欲望。我摸了摸我的玻璃瓶，里面的水还有些轻微的暖意，于是把它放到一边，写作业了。

  天气真的好冷啊，哈一口气，就是白雾迷蒙，我手脚冰冰凉凉，这一刻，我开始怀念夏天，就算是我热得大汗淋漓，甚至头晕脑胀，但是我这时候还是怀念着下一个夏天。

  下一节课是地理课，这个老师是我喜欢的类型，喜欢讲课讲着讲着，就开始天南海北地聊了起来，约摸十几二十分钟，才会再次回到书本上。比如今天，她讲到了热带雨林气候，就开始讲她和老公去澳大利亚的汤斯维尔旅游的事情，讲那里是名副其实的饮食天堂，讲那里风景秀美，然后她讲完了汤斯维尔，又开始聊澳大利亚，一些去过澳大利亚的同学纷纷附和，聊得好不热闹。我没去过澳大利亚，但是听着也觉得很有趣。

  大家聊得正欢，不用做笔记，我把冰凉的手放在口袋里，企图得到一些温暖。

  “你有没有啥想去的地方啊？”顾南星突然笑吟吟地问我。

  我想了想

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