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第七章:“课堂趣事”(1/2)
清晨的暖阳再次浸染了这个城市,吃过早点急匆匆的就奔向了学校,夏日的六点天空早已放亮,一路上并没有太多行人,毕竟这样早的时间可能奔波在路上的只有追求更高平台的学子和辛勤工作刚刚下班的环卫工人。

  新的航船扬帆了,姜念枫暗暗为自己打气。

  晨读过后,仅有十分钟休息时间,没一会儿第一节课的铃声就响了,没来得及抄课表的姜念枫正琢磨着这第一节课上什么。只看一个身材笔挺,但略显单薄,身着衬衫的男老师走向了讲台,头发略显油腻,但是透过眼镜可以看到眼睛还是挺有神的。

  “ stand up ”听到这句,就不用再猜,是英语课??????“ good orng teacher”,姜念枫用蹩脚的英语随着其他同学向老师问好,“good orng everyone,sit don please”英语老师略带微笑的回复到。

  坐下后的姜念枫依然感觉到浑身不适,原因很简单,英语对姜念枫而言如同黑洞,这次没考上除了文综发挥失常的因素,还在于英语是一如既往的正常发挥了。所以自高中起每上英语课的时候简直就是噩梦,听什么什么不会,记什么什么全忘。

  今天的英语课在讲同位语从句和定语从句的区分,其实姜念枫完全不懂,只是看到老师的板书是这样写的,只见老师在上面讲到:“e heard the nes that he had told her ; e heard the nes that he had on the ga这前一个句子当中的that从句作用就相当于是一个形容词,作用呢就是用来修饰the nes的,后一个句子当中的that从句相当于一个名词,是对the nes的进一步补充说明。”

  老师在上面讲的激情澎湃,姜念枫在下面尽管抬着头,可大脑早就游离到外太空去了。“哎,这位同学,是新来的吧,我来问你一个问题。”老师看姜念枫走神了,下来将他叫起来。姜念枫禁不住打了一个寒颤,手紧紧攥着衣角,等候老师的发问。

  “ho do you do, boy,y na is zhiguozhang ,did you understand hat i jt said?”只见老师温和地问到。

  “i,i,i??????”姜念枫迟迟开不了口,紧张到额头的汗都滴下来了,眼前竟有些发黑。班里的同学都把目光聚焦到姜念枫身上。姜念枫更难堪了,索性都是丢人了,不如早点回答完坐下。

  姜念枫心一横,随口说了一句:“ok ,yes,i do”听到这个答案,所有人先是为之一惊,紧接着就是哄堂大笑,各种嘲讽之声漫布开来“天呐,这是什么完美答案啊,实属精湛,yes i do,哈哈??????”,“有初中水平也不会答成这样吧”,就连杨穆都忍不住笑起来??????姜念枫无奈的低下了头,眼神瞟了一眼高雪汐,高雪汐面无表情,只是静静的看着他,这一下,姜念枫更难受了。

  这时,老师也从惊愕之中挣脱出来,拍了拍姜念枫的肩膀,让他坐下了。剩下的课讲了什么,老师说了什么,姜念枫更是没有一点印象了。

  下课后,张老师把姜念枫叫到办公室问到:“你这个英语基础确实很差啊,不过差也说明有很大的上升空间的,不要放弃,以后下课没事儿了可以多过来找我问问,也可以和班上其他同学请教一下。不要觉得今天的事情是丢人的,正因为有这样的事情发生,你要有更大的决心和毅力改变这一切。”姜念枫依然是红着脸低着头。

  “报告,张老师,这是周末的作业,给您放这儿了。”走进来的是高雪汐。“哎,雪汐,先别走,给你一个额外的任务。在

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