“连‘巫山雨云’是什么都不懂！你们这些小青年脑子里全是浆糊！我跟你们讲讲。”黄教授挽起袖口，走到正中间，刚好见大多数学生都来了。

  他正好讲课。

  “这‘巫山云雨’出自原指楚国神话传说中巫山神女兴云降雨的事，不是你们那样误解的意思。原本出自战国·楚国的宋玉《高唐赋序》，这是建立在传统的宗教神话观念基础上，受当时人们对神话传说的信念和精神寄托。认为古代天子能与神通灵，与天同寿。”

  “‘巫山神女’是当时人们崇拜的神话人物。‘云雨之事’不是你们想的那样龌龊。本身是借喻，我国古代有很多类似于这样的神话题材。比如《洛神赋图》中曹植遇‘洛神’，而顾恺之以艺术的加工，是传说赋予意义，人们对艺术向往，追求更深层次艺术境界和精神寄托。”

  “咳……”黄教授干咳了声，清了清嗓子，去拿自己的茶杯喝了口茶润喉。站在正中间扫了眼他们，“神话题材一般是可以发挥你们极大的现象和创作空间。不过对技法尤为看重。比如‘顾恺之、吴道子、阎立本。’他们的画作都是你们要临摹的，不要偷懒！有的人还没学会爬，就想走了……一步步来，先临摹！”

  其他同学都看向最后面的林烨，还有的露出得意或讽刺的笑。误以为老师说的是林烨。

  还没会学爬，就想走的那个？！

  “……”林烨扫了眼他们嘲讽似的眼光，他没有说话，低头继续画，习惯站着画。画室里就他跟老师是站着的。

  其他人都坐下来开始临摹画像。

  黄教授看了眼在前面的黎霏，突然想到，“哦，黎霏，听说你这次就是画关于‘巫山神女’的题材？”

  “是的老师。”

  “我看看画稿。”黄教授拿着手里的茶杯直接走到她的位置，低头看着她的画稿，“嗯。”他赞许的点了点头。又看了看她旁边的苏玲，“苏玲，你呢？就画了只蛤蟆精吗？”

  这是画蛤蟆上瘾了？

  旁边的男同学看着笑出了声。

  苏玲白了一眼旁边的男同学，拿着画跟老师说：“老师，这蛤蟆精不是我画的，我是负责上色的。”

  “嗯，希望你能尽早描出一个像样的蛤蟆精。写意我们是放在后面的，古人画在于形。国画跟油画不一样，水墨黑白照样能生动。太过艳丽反而久了会生腻。工笔重彩，那也是先工笔后重彩。”

  见苏玲憋嘴，“不认同？‘张大千’的泼墨技法也不是一天就练成的，仿古很重要，先学‘十八描’！”他老人家拿着茶杯直接走了两圈。

  “不要告诉我，你们连‘十八描’是哪几种都不懂！”他扫了眼画室里的所有学生。“目前我们画室里，就两个人‘十八描’掌握得比较好，一个是黎霏，一个是林烨。”

  林烨？那个第一天旷课，连爬都不会的学生？

  一时间画室里的学生都看着黎霏和林烨两个人。特别是林烨。

  林烨认真的画着，并没有理会其他同学异样的眼光，反而是抬眼看了看在最前面的黎霏。他低眸看着自己的画，眼底露出浅浅笑意。

  黄教授也没有多说什么，直接跟学生丢下一句话，‘不懂就问！’然后人就走出画室，去隔壁串门了……

  “这是让人上哪儿问去啊！”苏玲挠头。

  黎霏笑了笑，小声说：“这是要你留着问题，下节课问。”

  “那你说，我是要先临摹‘吴道子’的，还是‘顾恺之’的？”苏玲瘪嘴放着国画人物的书。

  “‘吴道子’吧！‘阎立本’的也可以。”

  “可我喜欢‘顾闳中’的。”苏玲笑着说。她翻开课本指着《韩熙载夜宴图》说：“这就很符合我们这次要画的绢帛屏风画。”