chapter 113 支教(2/3)
的哪位,破事那么多,回忆起来就让人浑身难受,上一届的选美小姐不是师范院校毕业的就算了,还特别的娇气,拍摄一段能暂停好久。
暂停就算了,最让人抓狂的就是上一届的选美小姐并不讨小孩子喜欢,而且那时候并不是来r市,而是相对条件比较好的p市,但是那位选美小姐还叽叽歪歪了半天,所以大家都觉得康堤实在是太好相处了,学生们也都很喜欢康堤。
“好了,同学们,现在呢,我们开始上课,这节课是画画课,那我们现在来画画”。这十五个人坐在同一间教室里,条件简陋,只能如此,所以康堤来这边的感触特别深就是以后要致力于慈善事业。
大家都拿出之前准备好的画笔,说是画笔,其实都很简单,就是一只铅笔,每个人的铅笔都还十分的短,这要是在城里,早就已经在垃圾桶里待着了,但是这边的孩子都各位的珍惜。
康堤第一天见到孩子们的文具的时候,就和工作人员说想自己出钱给孩子们买笔,但是主委会的意见是说现在拍摄就是希望能够将最真实的画面拍摄出来,等支教结束了再买也不迟,于是康堤便不再说什么了,但是心中还是将这件事默默记在心里。
康堤见大家都拿出笔和纸之后,就说:“今天我们画什么呢?”
“老师,我想画一朵花”。最小年纪的学生举手说。
“为什么想画花呢?”康堤问。
小孩子清澈的眼神看着康堤说:“因为我想送给康老师,谢谢你教我们画画”。
是啊,之前这些小孩子,从来没有上过画画课,他们只有一个老师,那个老师只会教他们语文和数学,每个人的书本都是大哥哥大姐姐用过的,循环使用着。
他们之前都没有接触过画画,所以才会这么感谢康堤。
“好,那老师就等着收礼物啦”。康堤微笑的对学生说。
“其他小朋友要画什么呢?”康堤再次发问。
大家都纷纷举手说,年纪小一点的说要画狗狗,画动物,年纪大一点的就会说要画全家福什么的,康堤自然是让大家去自由发挥。
“好的,同学们,那大家开始画画,画好了之后教给老师”。康堤想着后面帮他们把画都裱起来。
康堤的话刚刚说完,大家就纷纷拿起笔开始画画了。
康堤在一边巡视着,遇到同学们不会画的地方就主动教他们应该要怎么画。
小孩子没有五颜六色的画笔,所以画的也相对来说就会比较粗糙。没有一会儿,就有小朋友举手示意说自己画好了。
这个说自己画好的学生,年级比较大,是五年级的学生,康堤走过去之后,看着他的画问:“你画的这是什么呢?”
康堤看着纸上的画,看着想是飞机,又不像是飞机,所以康堤也不敢确定是不是飞机。
在学校的时候,老师教过康堤她们,不要扼杀小孩子的想象力,所以康堤只能去询问他。
小朋友满脸稚气的脸上洋溢的期待说:“老师,我画的是飞机”。
果然,是飞机。
“画的真好,老师也看出来是飞机了”。康堤语气温和,语速缓慢的说。
“老师,我长大以后要做一个宇航员”。小朋友继续说着。
“那要好好加油了哦”。康堤给他们打气加油着。
其实这里的很多孩子,可能都没有机会出去读书,康堤了解了一下之后发现,这么多年来,这个村子里出去读书的孩子,少之又少,二十多年来,继续读大学的孩子,不超过十个,一年一个都没有的比例,让康堤认识到了天壤之别。
有的人出生就在罗马了。
陆陆续续的,其他小朋友的画也已经画完了,于是康堤将他们的画收集起来,接下
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暂停就算了,最让人抓狂的就是上一届的选美小姐并不讨小孩子喜欢,而且那时候并不是来r市,而是相对条件比较好的p市,但是那位选美小姐还叽叽歪歪了半天,所以大家都觉得康堤实在是太好相处了,学生们也都很喜欢康堤。
“好了,同学们,现在呢,我们开始上课,这节课是画画课,那我们现在来画画”。这十五个人坐在同一间教室里,条件简陋,只能如此,所以康堤来这边的感触特别深就是以后要致力于慈善事业。
大家都拿出之前准备好的画笔,说是画笔,其实都很简单,就是一只铅笔,每个人的铅笔都还十分的短,这要是在城里,早就已经在垃圾桶里待着了,但是这边的孩子都各位的珍惜。
康堤第一天见到孩子们的文具的时候,就和工作人员说想自己出钱给孩子们买笔,但是主委会的意见是说现在拍摄就是希望能够将最真实的画面拍摄出来,等支教结束了再买也不迟,于是康堤便不再说什么了,但是心中还是将这件事默默记在心里。
康堤见大家都拿出笔和纸之后,就说:“今天我们画什么呢?”
“老师,我想画一朵花”。最小年纪的学生举手说。
“为什么想画花呢?”康堤问。
小孩子清澈的眼神看着康堤说:“因为我想送给康老师,谢谢你教我们画画”。
是啊,之前这些小孩子,从来没有上过画画课,他们只有一个老师,那个老师只会教他们语文和数学,每个人的书本都是大哥哥大姐姐用过的,循环使用着。
他们之前都没有接触过画画,所以才会这么感谢康堤。
“好,那老师就等着收礼物啦”。康堤微笑的对学生说。
“其他小朋友要画什么呢?”康堤再次发问。
大家都纷纷举手说,年纪小一点的说要画狗狗,画动物,年纪大一点的就会说要画全家福什么的,康堤自然是让大家去自由发挥。
“好的,同学们,那大家开始画画,画好了之后教给老师”。康堤想着后面帮他们把画都裱起来。
康堤的话刚刚说完,大家就纷纷拿起笔开始画画了。
康堤在一边巡视着,遇到同学们不会画的地方就主动教他们应该要怎么画。
小孩子没有五颜六色的画笔,所以画的也相对来说就会比较粗糙。没有一会儿,就有小朋友举手示意说自己画好了。
这个说自己画好的学生,年级比较大,是五年级的学生,康堤走过去之后,看着他的画问:“你画的这是什么呢?”
康堤看着纸上的画,看着想是飞机,又不像是飞机,所以康堤也不敢确定是不是飞机。
在学校的时候,老师教过康堤她们,不要扼杀小孩子的想象力,所以康堤只能去询问他。
小朋友满脸稚气的脸上洋溢的期待说:“老师,我画的是飞机”。
果然,是飞机。
“画的真好,老师也看出来是飞机了”。康堤语气温和,语速缓慢的说。
“老师,我长大以后要做一个宇航员”。小朋友继续说着。
“那要好好加油了哦”。康堤给他们打气加油着。
其实这里的很多孩子,可能都没有机会出去读书,康堤了解了一下之后发现,这么多年来,这个村子里出去读书的孩子,少之又少,二十多年来,继续读大学的孩子,不超过十个,一年一个都没有的比例,让康堤认识到了天壤之别。
有的人出生就在罗马了。
陆陆续续的,其他小朋友的画也已经画完了,于是康堤将他们的画收集起来,接下
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