寻乌调查
毛泽东同志1930年在寻乌县调查时,直接与各界群众开调查会,掌握了大量第一手材料,诸如该县各类物产的产量、价格,县城各业人员数量、比例,各商铺经营品种、收入,各地农民分了多少土地、收入怎样,各类人群的政治态度,等等,都弄得一清二楚。这种深入、唯实的作风值得我们学习。
——《谈谈调查研究——在中央党校2011年秋季学期第二批进修班开学典礼上的讲话》(2011年11月16日)
延伸阅读
在国家博物馆的《复兴之路》展览中,有一件珍贵的石印本,它就是毛泽东1930年5月在寻乌写下的《调查工作》,后来题目改成了《反对本本主义》。正是在这篇文章里,毛泽东第一次提出“没有调查,没有发言权”,还提出“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”。寻乌调查无论从革命指导的意义上,还是从科学研究的意义上,都是我们党开展调查研究的光辉典范。
寻乌调查是毛泽东在土地革命战争时期规模最大的一次社会调查,也是第一次把调查的重点放在了城市。1930年5月,毛泽东率领红四军从江西会昌到达寻乌。寻乌位于江西、广东、福建三省交界之地,是商品流通的主要集散地。在毛泽东看来,“关于中国的富农问题我还没有全般了解的时候,同时我对于商业状况是完全的门外汉,因此下大力来做这个调查”。于是,趁着部队到附近各县发动群众开展土地革命的时机,他开始着手调查寻乌城的商业。
“寻乌哪几家豆腐做得最好,最容易卖掉?又有哪几家水酒做得最好?”在调查之前,毛泽东的几个问题,问住了当地干部。他带领参加调查的同志,走访了当地47家商店和94家手工业店铺,与群众一起劳动、谈心交流……基于这次调查,红军将城市政策定为“取消苛捐杂税、保护商人贸易”,纠正了“左”倾错误,也解决了供应难题。
作为报告的《寻乌调查》,内容上分为寻乌的政治区划、交通、商业、旧有土地关系、土地斗争等五个部分。报告中既有数据统计,又有历史沿革说明;既有行业调查,也有阶级分析。具体到杂货店经营的131种洋货,打首饰、修钟表店铺的经营情况,农村祠堂过节时候如何分谷分肉,都在报告中有着详细体现。细致入微地占有材料,科学地分析和综合研究,成为《寻乌调查》的最鲜明特点。
“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查,就没有发言权,更没有决策权。”习近平一贯重视调查研究,崇尚深入唯实的作风,有着鲜明的风格特征。他引述毛泽东开展寻乌调查的例子,告诫领导干部搞好调查研究,一定要从群众中来、到群众中去,广泛听取群众意见,从人民群众的社会实践中获得正确认识。
中央党校不少班次都有专题调查研究的教学安排。在中央党校2011年秋季学期第二批进修班开学典礼上,习近平就围绕调查研究对党校学员进行专题授课。在这次讲话中,他提出了许多重要判断和工作要求,比如:调查研究不仅是一种工作方法,而且是关系党和人民事业得失成败的大问题;衡量调查研究搞得好不好,关键要看调查研究的实效,看调研成果的运用,看能不能把问题解决好。
——《谈谈调查研究——在中央党校2011年秋季学期第二批进修班开学典礼上的讲话》(2011年11月16日)
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在国家博物馆的《复兴之路》展览中,有一件珍贵的石印本,它就是毛泽东1930年5月在寻乌写下的《调查工作》,后来题目改成了《反对本本主义》。正是在这篇文章里,毛泽东第一次提出“没有调查,没有发言权”,还提出“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”。寻乌调查无论从革命指导的意义上,还是从科学研究的意义上,都是我们党开展调查研究的光辉典范。
寻乌调查是毛泽东在土地革命战争时期规模最大的一次社会调查,也是第一次把调查的重点放在了城市。1930年5月,毛泽东率领红四军从江西会昌到达寻乌。寻乌位于江西、广东、福建三省交界之地,是商品流通的主要集散地。在毛泽东看来,“关于中国的富农问题我还没有全般了解的时候,同时我对于商业状况是完全的门外汉,因此下大力来做这个调查”。于是,趁着部队到附近各县发动群众开展土地革命的时机,他开始着手调查寻乌城的商业。
“寻乌哪几家豆腐做得最好,最容易卖掉?又有哪几家水酒做得最好?”在调查之前,毛泽东的几个问题,问住了当地干部。他带领参加调查的同志,走访了当地47家商店和94家手工业店铺,与群众一起劳动、谈心交流……基于这次调查,红军将城市政策定为“取消苛捐杂税、保护商人贸易”,纠正了“左”倾错误,也解决了供应难题。
作为报告的《寻乌调查》,内容上分为寻乌的政治区划、交通、商业、旧有土地关系、土地斗争等五个部分。报告中既有数据统计,又有历史沿革说明;既有行业调查,也有阶级分析。具体到杂货店经营的131种洋货,打首饰、修钟表店铺的经营情况,农村祠堂过节时候如何分谷分肉,都在报告中有着详细体现。细致入微地占有材料,科学地分析和综合研究,成为《寻乌调查》的最鲜明特点。
“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查,就没有发言权,更没有决策权。”习近平一贯重视调查研究,崇尚深入唯实的作风,有着鲜明的风格特征。他引述毛泽东开展寻乌调查的例子,告诫领导干部搞好调查研究,一定要从群众中来、到群众中去,广泛听取群众意见,从人民群众的社会实践中获得正确认识。
中央党校不少班次都有专题调查研究的教学安排。在中央党校2011年秋季学期第二批进修班开学典礼上,习近平就围绕调查研究对党校学员进行专题授课。在这次讲话中,他提出了许多重要判断和工作要求,比如:调查研究不仅是一种工作方法,而且是关系党和人民事业得失成败的大问题;衡量调查研究搞得好不好,关键要看调查研究的实效,看调研成果的运用,看能不能把问题解决好。