小孩子是异特龙，大人就是长颈龙，看上去高大威猛的大个头，其实非常笨重，而大人们往往都轻视了小孩子小小身体的灵活性、耐力和爆发力。

  升旗仪式后，校领导就新学期“美好金狮岭小学”的教育建设工作进行重要讲话，然后是学生代表发言歌颂那个祖国和校领导、感谢栽培和养育，发言完毕，接下来的最后一项是晨跑。

  要晨跑啦，心里装着一个爬三层楼就喘的大人的叶彩，原以为自己应该跑不了多远，可还是低估了这具柔韧性极好的瘦小身体中所含的能量。

  裹挟在小孩子队列中，大约1200米的三圈晨跑跑下来，腰不酸、腿不软，气有点喘。呆毛一抖、一抖，阔别已久的新鲜体验，让心里有点小兴奋，感觉这个校园萌萌哒，自己也萌萌哒。

  跟随秃头老师带领队伍离开操场，队伍行进了没多远，便渐渐散作一团。

  四下看了看，没发现娇娇的踪影。

  熙熙攘攘回到教室，上语文早自习。在圆头秃顶的班主任语文老师的指示下，朗读课文“观潮”，背诵第一、第二自然段，下课前抽查。

  重生以来的第一个支线任务来了。

  叶彩正正方方的端着语文课本，小嘴翕动着默读“观潮”的全文。

  背诵课文嘛，以成人思维来看，当然得先理解再记忆：先摸清总体框架，在脑子里形成大致的思路，再才下死功夫。骨骼、皮肉都到位了，才不会刚背下转眼就忘。

  因此在被抽查到背诵时，只要不是与原文偏差得太明显，哪怕背错了几个介词、语气助词，老师一般都不会计较。

  而这，事实上是她心里装的那个大人，在近三十年远比同龄人曲折、厚实得多的成长经历中，所积累总结出来的处事经验。她的同学们可就做不到这么井井有条了，几乎都是在哇呀呀的打攻坚战，死记硬背。

  叶彩大约花了两分钟，读完全文，摸清了这篇文章的主题、寓意和叙事角度；五分钟，记熟了第一、第二自然段中提到的地名；十分钟，整理好逻辑顺序，逐句记下描写的语句；十五分钟，就基本可以通顺的背诵下来了。

  而在这之前，已经有五六个女孩子能盖上课本一脸淡定的进行背诵了，娇娇也在此列。这些从小就注意力调节能力出众，或者是记忆力超强的孩子，不经提点，是无法意识到自己的脑瓜子有多厉害的。察觉到叶彩从前排投来的目光，娇娇立刻把脸扭到另一边，根本不知道人家都快对她顶礼膜拜了。

  真是人比人得死。

  叶彩沮丧的感叹，这个姐姐虽然勤奋好学，可脑瓜子的配件也太中庸了，必须得编写比其他脑子更复杂的程序，才能完成能更高难度的任务，说不定还会因此而间歇性死机。

  下早自习前的一段时间，教室里渐渐安静而骚动起来，人心惶惶的，秃头老师在走廊里游荡，每点到一个，几乎都是小脸煞白。

  没通过抽查的，午饭后要去办公室接着背，特别严厉。本来他妈会背的，活生生吓得不会背了，一个早晨的紧张准备，付之东流，栽进了笨孩子的圈子里。

  娇娇也栽了。

  虽然秃头老师很吓人，但更让她大乱方寸的是叶彩崇拜似的目光。心里一慌，思维就乱，本来就没什么逻辑拼凑起来塞进脑子里的文字，顿时乱得上句不接下句，在老师无奈似的目光下，舔舔干涩的嘴唇，彻底不会了。

  下了早自习，叮叮当当敲碗筷，小学生大军向食堂推进。叶彩带上餐具，盯着娇娇拎着个铁饭盒的垂头丧气的身影，尾随融入人流。经过转角，趁娇娇低头叹气的时机，出现在她身旁，凑过头嘿嘿的笑。

  看到没被抽查到的叶彩，娇娇撅了撅嘴，又叹了口气，特别沮丧。

  叶彩拍拍她的肩膀，认

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