第二章 系统,我叫你一声你敢答应吗?
2已知x∈r,为虚数单位,若复数z=x2+4i2+(x+2)i为纯虚数,则x的值为()
12已知双曲线c:x2-y2/b2=1(b>0)的左、右焦点分别为f1,f2,点p是双曲线c上的任意一点,过点p作双曲线c的两条渐进的平行线,分别与两条渐近线交于a,b两点,若四边形poab(o为坐标原点)的面积为√2,且pf1·pf2>0,则点p的横坐标的取值范围为()
…………】
嗯嗯嗯呃……
怎么说呢,这样的题目,顾律上一次见到,还是四年前高考的时候。
至于原因嘛,自然是这样的题目太简单了。
简单到,顾律根本不愿想将他宝贵的时间浪费在这上面。
顾律摇头苦笑一下。
没想到,兜兜转转,他最后还是要面对这些“侮辱智商”的题目。
这就是命啊!
顾律正了正神色,开口问道,“讲之前,我先问一下,这套试卷我们班满分的有几个人?”
下面,两只手高高的举起。
让顾律略感诧异的是,其中一只手的主人,是那个上课带头打游戏的班长。
另一位,是坐在第二排,一个高高瘦瘦,戴着厚厚眼睛片的男生。
“只有两个啊!”顾律摇摇头,略感失望。
“老师,两个就很不错了,这套试题,全校满分的只有三个,我们班就占了两个!”毕齐骄傲的说道。
顾律瞪了他一眼,“觉得自己很能耐是吧?”
“呃……”毕齐挠挠头,“难道不是吗?”
顾律:“……”
你这勇气,是梁静茹给的吗?
“这么简单的试卷,拿满分是应该的。”顾律淡淡说道,“和真正顶尖的人,你们还差的远呢!”
“可我真的觉得我挺厉害的。”毕齐低下头,小声嘀咕。
顾律并没有听到毕齐的嘀咕,出声问道,“对了,忘记问了,你叫什么名字?”
“我叫毕齐。”毕齐指了指身后,“我后面举手的这位,叫马正轩。”
毕齐,马正轩。
顾律默默记住了这两个名字。
讲课继续。
顾律拿着试卷,一题题的往下顺,“第一题,这么简单,别告诉我还有人错。第二题,列方程求解就行,我不想多说,你们不会的问那些做对的人就行了。第三题,……”
在下面同学还在愣神的功夫,顾律就直接来到试卷的最后一题。
“这套试卷里,只有最后这道题还算是有点意思,我来讲一下解法。”程诺拿起一根粉笔,在黑板上唰唰写下公式。
【对于椭圆x2/a2+y2/b2=1,对两边x求导得2x/a2+2yy'/b2=0,得y'=-xb2/ya2,椭圆任意一点切线斜率为……】
明明参考答案上十几行的公式,顾律只用了五行公式就解出来答案。
“ok,就是这样。”顾律将粉笔头一丢,拍拍手上的粉笔沫。
而下面的同学望望试卷上的题目,再看看顾律黑板上给出的解题过程,一脸懵逼。
这特么,是啥?
为啥每个符号我都认识,但合在一块我就看不懂了呢!
还有,啥时候椭圆方程也可以求导了?还有,∫是积分,但∫∫∫到底是啥意思?
我是不是上了一个假高中……
就在同学们深深怀疑人生的时候,毕齐同学弱弱开口提醒道,“老师,你用的隐函数求导还有三重积分的算法,好像是大学里的内容。”
12已知双曲线c:x2-y2/b2=1(b>0)的左、右焦点分别为f1,f2,点p是双曲线c上的任意一点,过点p作双曲线c的两条渐进的平行线,分别与两条渐近线交于a,b两点,若四边形poab(o为坐标原点)的面积为√2,且pf1·pf2>0,则点p的横坐标的取值范围为()
…………】
嗯嗯嗯呃……
怎么说呢,这样的题目,顾律上一次见到,还是四年前高考的时候。
至于原因嘛,自然是这样的题目太简单了。
简单到,顾律根本不愿想将他宝贵的时间浪费在这上面。
顾律摇头苦笑一下。
没想到,兜兜转转,他最后还是要面对这些“侮辱智商”的题目。
这就是命啊!
顾律正了正神色,开口问道,“讲之前,我先问一下,这套试卷我们班满分的有几个人?”
下面,两只手高高的举起。
让顾律略感诧异的是,其中一只手的主人,是那个上课带头打游戏的班长。
另一位,是坐在第二排,一个高高瘦瘦,戴着厚厚眼睛片的男生。
“只有两个啊!”顾律摇摇头,略感失望。
“老师,两个就很不错了,这套试题,全校满分的只有三个,我们班就占了两个!”毕齐骄傲的说道。
顾律瞪了他一眼,“觉得自己很能耐是吧?”
“呃……”毕齐挠挠头,“难道不是吗?”
顾律:“……”
你这勇气,是梁静茹给的吗?
“这么简单的试卷,拿满分是应该的。”顾律淡淡说道,“和真正顶尖的人,你们还差的远呢!”
“可我真的觉得我挺厉害的。”毕齐低下头,小声嘀咕。
顾律并没有听到毕齐的嘀咕,出声问道,“对了,忘记问了,你叫什么名字?”
“我叫毕齐。”毕齐指了指身后,“我后面举手的这位,叫马正轩。”
毕齐,马正轩。
顾律默默记住了这两个名字。
讲课继续。
顾律拿着试卷,一题题的往下顺,“第一题,这么简单,别告诉我还有人错。第二题,列方程求解就行,我不想多说,你们不会的问那些做对的人就行了。第三题,……”
在下面同学还在愣神的功夫,顾律就直接来到试卷的最后一题。
“这套试卷里,只有最后这道题还算是有点意思,我来讲一下解法。”程诺拿起一根粉笔,在黑板上唰唰写下公式。
【对于椭圆x2/a2+y2/b2=1,对两边x求导得2x/a2+2yy'/b2=0,得y'=-xb2/ya2,椭圆任意一点切线斜率为……】
明明参考答案上十几行的公式,顾律只用了五行公式就解出来答案。
“ok,就是这样。”顾律将粉笔头一丢,拍拍手上的粉笔沫。
而下面的同学望望试卷上的题目,再看看顾律黑板上给出的解题过程,一脸懵逼。
这特么,是啥?
为啥每个符号我都认识,但合在一块我就看不懂了呢!
还有,啥时候椭圆方程也可以求导了?还有,∫是积分,但∫∫∫到底是啥意思?
我是不是上了一个假高中……
就在同学们深深怀疑人生的时候,毕齐同学弱弱开口提醒道,“老师,你用的隐函数求导还有三重积分的算法,好像是大学里的内容。”