人怂。”

  “握草，你们俩……”

  三人你一言我一语，一路嬉笑怒骂。

  不一会儿，走出林荫小道，来到高三教学楼，回到各自班级。

  高三年级下午安排了四堂武科课程，教授的都是关于“武科”的知识。

  复习内容包括“灵力运用”的相关知识，以及“历届高考实战案例剖析”。

  认认真真上了一下午的武科课程，陈元总算搞明白自己灵力运用成绩差的原因。

  原来，问题出在原身和他的同班同学身上。

  关于“灵力运用”的方法和窍门，课本上早就教过。

  可原身早就知道自己身体羸弱，不能修炼，加上同班同学无休无止、毫无底线的讥讽，所以从高一就开始“放弃治疗”，将所有武科课程的时间全部用于钻研文科。

  结果三年读下来，文科成绩倒是一枝独秀了，可关于怎么引动灵气、如何运用灵力，怎么实战，却全都是一窍不通。

  正是因为原身三年以来压根就没认真听过一堂武科课，故而，任陈元搜遍脑中残存的记忆，始终找不到正确的引气、运气方法。

  找到症结，解决问题就有门路了。

  只要将课本上记载的运气方法练的炉火纯青，自然可以大幅提升自己的灵气运用成绩。

  可是很快，陈元又发现了新的问题。

  书本上介绍的是“新武学”的运气功法，练至“入门”，平均需要两三个月功夫，而练至“小成”甚至“大成”，没个一年半载根本下不来。

  眼下距离高考只剩下不到一个月，就算他再怎么天赋超绝，也不大可能在一个月之内，将这门运气功法练成。

  如果短时间内练不成合适的运气方法，那么按照目前的情况来看，高考之时，他的“灵力运用”成绩有可能不及格。

  要是血脉天赋不给力，或是实战时出了什么幺蛾子，他的高考武科成绩便会低于60，依照特招条例，将被临江大学直接取消特招资格。

  想到这里，陈元犯了愁：“既不能借助古武功法，又没有速成的运气法门，难不成……这特么是天要亡我？”