地方。比如很多诗的第一句和第二句末尾两个字念出来声音比较接近，就像是‘床前明月光，疑是地上霜’当中的‘光’字和‘霜’字，还有‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟’当中的‘晓’字和‘鸟字’。不过最有意思的是，凡是我背过的诗，每一首当中，只要是句号前的字，读出来的声音也是很像的。”

  叶世芳万万没有料到四岁不到的牛耕耘会自己思索总结出这些来，是啊！自己从来没有教过诗歌韵律方面的内容，只是当耕耘学了大半年时间，把《千字文》里的字认全后，就教他读《笠翁对韵》，还有就是背《唐诗三百首》，按照他的打算，是想让耕耘在上学前，把蒙学当中的《千字文》《笠翁对韵》《唐诗三百首》《声律启蒙》等都学一遍。