就是我理解的传道受业、教书育人。陈老师是不是觉得我在假装高尚？”

  陶礼突然自嘲一笑。他很少会流露出这样的心态。

  “哪有！恰恰相反，我觉得现在的许多教师，缺少的就是像你这样的师德，所以各种教师的丑闻才屡见不鲜。教师和医生，一个救赎人的灵魂，一个拯救人的生命，本是这个世界上最不该被玷污的职业，却被许多蛀虫给败坏了名声。”

  陈天祥不无痛心的说道。

  两个人话题相投，聊到兴起，就连走路的速度也不禁慢了下来，一直聊到学校门口，陈天祥仍觉得兴致盎然，“今天就先到这里了，以后有的是时间交流。”

  对于陶礼，陈天祥真的是有一种相见恨晚的感觉。

  “好的，那明天见。”

  目送着陈天祥消失在视野中，陶礼刚准备往校门外走去，却又兀的想起系统“施舍”的100积分，略作思考，陶礼又折了回去，径直往厕所走了过去，他要弄明白这个二百五系统到底想干嘛。

  找了个没有人的蹲坑，陶礼反锁上门，也不含糊，直接就问道，“积分有什么用？”

  通过这几天的观察，陶礼发现自己的这个系统并不像常见的那些系统一样，会给宿主划分等级，也不会设置各种障碍，简单来说，它就是起到一个辅助的作用。

  只不过这个教学系统的反应多少有些木讷，估计是许久没有更新的原因吧。

  “积分的作用有三个，抽奖、购买道具以及最重要的对象能力分析。”系统很快就给出了答复。

  “对象能力分析还需要消耗积分？”

  陶礼没来由的想起了某些直播软件，刚开始的时候会让你免费观看一阵子，等到直播到关键镜头、你也上瘾的时候，就需要冲会员才能继续看了！

  没想到系统也这么奸诈呀！装傻装的不错嘛！

  “是的！并且分析对象的能力上限越高，所需要的积分也就越多。”系统一板一眼的回答道。

  “那能不能分析一下我的各项能力值？”陶礼突然来了兴趣。

  “因为宿主没有上限，所以无法分析宿主的能力值！”

  看着眼前出现的这一行文字，陶礼乐了，呵，还挺会拍马屁的！

  “积分如何才能获得？”

  “积分只能通过完成任务方可获得。”

  只不过陶礼还没来得及仔细看，耳边突然就响起了“咚咚”地敲门声，陶礼惊得差点一屁股坐了下去。

  再然后，他隔壁的蹲坑就传来了一串幽幽的男声：

  “哥，带纸了吗？能不能借我两张？”